社交媒体在提高SMP NEGERI 45 MEDAN的八年级学生创造力方面的作用是2022/2023

Doni Rio Simanullang, Efina Katarina Baene, Rosma Nababan, Manahan Manullang
{"title":"社交媒体在提高SMP NEGERI 45 MEDAN的八年级学生创造力方面的作用是2022/2023","authors":"Doni Rio Simanullang, Efina Katarina Baene, Rosma Nababan, Manahan Manullang","doi":"10.46930/ppkn.v5i1.3315","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji bagaimana peran media social (youtube) meningkatkan kreatifitas siswa SMP Negeri 45 Medan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan deskriptif kualitatif dan metode penelitian kualitatif. Metode kualitatif adalah metode yang di gunakan dalam mengetahui keadaan yang sedang di teliti yaitu subjek, tempat dan bagaimana pelaksanaan penelitian bagi siswaSMPN 45 Medan terkait penggunaan media sosial terhadap kreatifitas belajar siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini ialah data primer dan data sekunder. Data primer ialah data yang di terima langsung melalui narasumber yangdijadikan sebagai objek dalam penelitian. Sedangkan data sekunder ialah yakni buku, jurnal ilmiah, atau artikel lainnya yang dapat membantu dalam penelitian ini. Teknikanalisis data dalam penelitian ini ialah reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media sosial terhadap kreatifitas belajar siswa melalui media (youtube.) Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam pengumpulan data ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diterima langsung melalui orang yang dijadikan sebagai objek penelitian yaitu wawancara dengan 16 orang narasumber, 1 orang guru PPKn dan 15 orang siswa di SMP Negeri 45 Medan, Sedangkan data sekunder yaitu buku, jurnal ilmiah, atau artikel yang membantu untuk melakukan penelitian ini. Dalam pengumpulan intstumen data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi di lokasi penelitian, sedangkan untuk teknis analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. P enelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 45 Medan, Berdasarkan hasil penelitian di lokasi penelitian bahwa untuk Peran Media Sosial (youtube) sudah sangat baik dan sangat membantu siswa untuk meningkatkan kreativitas,belajar,mengamati,menganalisa dan mengaplikasikan, meski ada kendala tetapi kehadiran media sosial sangat membantu Siswa untuk mendapatkan informasi dan mengasah kreativitas.","PeriodicalId":31925,"journal":{"name":"Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PERAN MEDIA SOSIAL (YOUTUBE) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 45 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023\",\"authors\":\"Doni Rio Simanullang, Efina Katarina Baene, Rosma Nababan, Manahan Manullang\",\"doi\":\"10.46930/ppkn.v5i1.3315\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji bagaimana peran media social (youtube) meningkatkan kreatifitas siswa SMP Negeri 45 Medan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan deskriptif kualitatif dan metode penelitian kualitatif. Metode kualitatif adalah metode yang di gunakan dalam mengetahui keadaan yang sedang di teliti yaitu subjek, tempat dan bagaimana pelaksanaan penelitian bagi siswaSMPN 45 Medan terkait penggunaan media sosial terhadap kreatifitas belajar siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini ialah data primer dan data sekunder. Data primer ialah data yang di terima langsung melalui narasumber yangdijadikan sebagai objek dalam penelitian. Sedangkan data sekunder ialah yakni buku, jurnal ilmiah, atau artikel lainnya yang dapat membantu dalam penelitian ini. Teknikanalisis data dalam penelitian ini ialah reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media sosial terhadap kreatifitas belajar siswa melalui media (youtube.) Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam pengumpulan data ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diterima langsung melalui orang yang dijadikan sebagai objek penelitian yaitu wawancara dengan 16 orang narasumber, 1 orang guru PPKn dan 15 orang siswa di SMP Negeri 45 Medan, Sedangkan data sekunder yaitu buku, jurnal ilmiah, atau artikel yang membantu untuk melakukan penelitian ini. Dalam pengumpulan intstumen data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi di lokasi penelitian, sedangkan untuk teknis analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. P enelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 45 Medan, Berdasarkan hasil penelitian di lokasi penelitian bahwa untuk Peran Media Sosial (youtube) sudah sangat baik dan sangat membantu siswa untuk meningkatkan kreativitas,belajar,mengamati,menganalisa dan mengaplikasikan, meski ada kendala tetapi kehadiran media sosial sangat membantu Siswa untuk mendapatkan informasi dan mengasah kreativitas.\",\"PeriodicalId\":31925,\"journal\":{\"name\":\"Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46930/ppkn.v5i1.3315\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46930/ppkn.v5i1.3315","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是研究社交媒体(youtube)的作用如何提高45个Medan的学生的创造力。这种研究采用描述性质的方法和定性研究方法研究。定性方法是一种评估对象、地点以及45个学生使用社交媒体与学生学习创意相关领域的研究如何进行的方法。本研究采用的数据收集技术为主要和次要数据提供了基础数据。原始数据是通过指定的来源直接接收的数据,这些数据被用作研究的对象。次要数据是有助于这项研究的书籍、科学期刊或其他文章。本研究的数据分析技术包括还原、数据演示和推论。本研究旨在了解社交媒体如何利用媒体学习学生创造力。在此数据收集过程中进行的数据收集技术是主要数据和次要数据。原始数据是通过一个对16个权威对象、1个PPKn教师和15个公立中学学生进行研究的人直接接收到的数据,而次要数据是书籍、科学杂志或有助于进行这项研究的文章。在数据收集过程中,研究人员使用观察方法、采访和文件在研究地点,而本研究的技术分析数据是还原、数据展示和提取结论。这个P enelitian在初中举行45场,根据国家在研究社交媒体(youtube)的角色已经非常很好,帮助学生提高创造力、学习、观察、分析和应用,尽管有这些障碍,但社交媒体的存在极大地帮助学生获取信息和改善你的创造力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
PERAN MEDIA SOSIAL (YOUTUBE) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 45 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji bagaimana peran media social (youtube) meningkatkan kreatifitas siswa SMP Negeri 45 Medan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan deskriptif kualitatif dan metode penelitian kualitatif. Metode kualitatif adalah metode yang di gunakan dalam mengetahui keadaan yang sedang di teliti yaitu subjek, tempat dan bagaimana pelaksanaan penelitian bagi siswaSMPN 45 Medan terkait penggunaan media sosial terhadap kreatifitas belajar siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini ialah data primer dan data sekunder. Data primer ialah data yang di terima langsung melalui narasumber yangdijadikan sebagai objek dalam penelitian. Sedangkan data sekunder ialah yakni buku, jurnal ilmiah, atau artikel lainnya yang dapat membantu dalam penelitian ini. Teknikanalisis data dalam penelitian ini ialah reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media sosial terhadap kreatifitas belajar siswa melalui media (youtube.) Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam pengumpulan data ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diterima langsung melalui orang yang dijadikan sebagai objek penelitian yaitu wawancara dengan 16 orang narasumber, 1 orang guru PPKn dan 15 orang siswa di SMP Negeri 45 Medan, Sedangkan data sekunder yaitu buku, jurnal ilmiah, atau artikel yang membantu untuk melakukan penelitian ini. Dalam pengumpulan intstumen data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi di lokasi penelitian, sedangkan untuk teknis analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. P enelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 45 Medan, Berdasarkan hasil penelitian di lokasi penelitian bahwa untuk Peran Media Sosial (youtube) sudah sangat baik dan sangat membantu siswa untuk meningkatkan kreativitas,belajar,mengamati,menganalisa dan mengaplikasikan, meski ada kendala tetapi kehadiran media sosial sangat membantu Siswa untuk mendapatkan informasi dan mengasah kreativitas.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
18 weeks
期刊最新文献
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN METODE BERMAIN PERAN DI SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS 10 DI SMP 3 PANCUR BATU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE KOOPERATIF MODEL TPS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA Budaya Sekolah untuk Penguatan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar Pengaruh Pengangguran dan Pengeluaran Terhadap Perceraian pada Masyarakat di Provinsi Jambi
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1