Trail Making Test TMT:厄瓜多尔成年人口心理测量学特性的第一个方法。

Alexandra Yakeline Meneses-Meneses, Evelyn Geovanna Flores-Paredes, Ana Victoria Poenitz
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Resultados: El 57,4 % de la muestra correspondió a participantes femeninos, mientras que un 42,6% estuvo conformado por participantes masculinos. La mayoría provenientes de la ciudad de Quito (41,7%). La media de edad fue 34 años, y la mayoría reportaron escolaridad superior. Las puntuaciones de los promedios referenciales en la parte A para la muestra general fue (M: 34,1; DE: 13,2), en cambio en la parte B fue (M:77,9; DE: 39,8). Comparando las puntuaciones por género y por grupos de edad, no se observaron diferencias significativas; no obstante, en la parte TMT-B, el grupo con escolaridad superior (> a 12 años), obtuvo un mejor rendimiento, comparado con los grupos con menos años de escolaridad (P=0,000). Conclusiones: los promedios referenciales para el test TMT en población ecuatoriana, muestran dependencia con el factor sociodemográfico asociado a la escolaridad. 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摘要

简介:Trail Making Test (TMT)是拉丁美洲最常用的测试,用于测量持续注意力(A部分)和执行功能(B部分)。然而,使用的量表显示了不同人群之间的平均分数差异。目的:确定TMT测试的参考平均值,考虑社会人口学因素的影响,以提供厄瓜多尔18 - 90岁成年人的规范数据。方法:采用基于心理测量技术的定量非实验设计方法,对1679名厄瓜多尔参与者进行非概率抽样。结果:57.4%的样本是女性参与者,42.6%是男性参与者。大多数来自基多市(41.7%)。平均年龄为34岁,大多数人报告受过高等教育。一般样本A部分的参考平均值得分为(M: 34.1;DE: 13,2),而B部分为(M:77,9;: 39,8)。按性别和年龄组比较得分,无显著差异;然而,在TMT-B部分,受过高等教育的群体(在12岁时),与受教育年限较短的群体相比,表现更好(P= 0.000)。结论:TMT测试在厄瓜多尔人口中的参考平均值显示出与教育相关的社会人口学因素的依赖性。此外,获得的分数略低于其他拉丁裔人群提供的标准。因此,它建议建立一个适应厄瓜多尔文化背景的TMT测试的参考量表。
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Trail Making Test TMT: Primera aproximación a las propiedades psicométricas en población ecuatoriana adulta.
Introducción: El Trail Making Test (TMT) es el test más utilizado en Latinoamérica, para medir la atención sostenida (Parte A) y la función ejecutiva (Parte B). Sin embargo, los baremos utilizados muestran diferencias en las puntuaciones promedio entre grupos de poblaciones. Objetivo: Determinar los promedios referenciales del test TMT, considerando el efecto del factor sociodemográfico, a fin de proporcionar datos normativos en población ecuatoriana adulta s ana, de 18 a 90 años de edad. Método: Se utilizó un método cuantitativo, de diseño no experimental, basado en técnicas psicométricas en una muestra no probabilística de un total de 1679 participantes ecuatorianos. Se administró el test TMT, parte A y B. Resultados: El 57,4 % de la muestra correspondió a participantes femeninos, mientras que un 42,6% estuvo conformado por participantes masculinos. La mayoría provenientes de la ciudad de Quito (41,7%). La media de edad fue 34 años, y la mayoría reportaron escolaridad superior. Las puntuaciones de los promedios referenciales en la parte A para la muestra general fue (M: 34,1; DE: 13,2), en cambio en la parte B fue (M:77,9; DE: 39,8). Comparando las puntuaciones por género y por grupos de edad, no se observaron diferencias significativas; no obstante, en la parte TMT-B, el grupo con escolaridad superior (> a 12 años), obtuvo un mejor rendimiento, comparado con los grupos con menos años de escolaridad (P=0,000). Conclusiones: los promedios referenciales para el test TMT en población ecuatoriana, muestran dependencia con el factor sociodemográfico asociado a la escolaridad. Además, las puntuaciones obtenidas, se observan ligeramente por debajo de los baremos proporcionados en otras poblaciones latinas. Por tanto, sugiere la construcción de un baremo referencial para el test TMT, adaptado al contexto cultural ecuatoriano.
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Revista Ecuatoriana De Neurologia
Revista Ecuatoriana De Neurologia 医学-神经科学
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期刊介绍: La Revista Ecuatoriana de Neurología (REN) (ISSN 1019-8113) es el órgano de difusión científica oficial de la Sociedad Ecuatoriana de Neurología, de la Liga Ecuatoriana Contra la Epilepsia y de la Sociedad Iberoamericana de Enfermedad Cerebrovascular. Además, REN forma parte de la Federación de Revistas Neurológicas en Español, existiendo un acuerdo mutuo de cooperación entre todas las publicaciones que forman dicha Federación. Su primera edición impresa fue en 1992 y se encuentra disponible en versión online a partir de la edición de 1999.
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