巴西信息科学领域的本科课程

Silvio Telles dos Santos, Martha Suzana Cabral Nunes, Zaira Regina Zafalon, Samile Andrea de Souza Vanz
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摘要

在21世纪初,巴西通过各种政府项目经历了高等教育的大规模扩张。除了在该国活跃的公立和私立教育机构外,本科课程的提供也有所增加。这篇文章研究的一部分‘教师形成和性能配置的巴西人完成映射信息科学’,你要确认课程中的教师成功的配置文件信息科学硕士学位,专业包括羲舆课程、图书馆学、信息科学,信息管理和博物馆学。在研究的第一阶段,课程地图,通过机构网站和教育部进行历史文献研究。在60所高等教育机构中确定了109门面对面和远程活动的本科课程。结果还表明,除了该国最古老的课程外,课程已经灭绝和濒临灭绝。在该地区确定了901名教师,并观察到各机构教师数量的差异。结论是,课程和高等教育最集中在南部和东南部地区,在过去十年中,远程教育课程的提供有了相当大的增加,其中许多课程与CAPES/UAB/CFB协议有关。
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Os cursos de graduação na Área de Ciência da Informação no Brasil
O Brasil vivenciou uma grande expansão no ensino superior através de diversos programas governamentais nos anos 2000. Houve um aumento na oferta de cursos de graduação, além de instituições de ensino público e privadas em atividade no país. Esse artigo faz parte da pesquisa ‘Perfil de formação e atuação dos docentes brasileiros da área de Ciência da Informação’, que pretende realizar o mapeamento e identificar o perfil dos docentes atuantes nos cursos de graduação em Ciência da Informação, área que contempla os cursos de Arquivologia, Biblioteconomia, Ciência da Informação, Gestão da Informação e Museologia. Na primeira etapa da pesquisa, o mapeamento dos cursos, foi realizada uma pesquisa histórico-documental através dos sites institucionais e do Ministério da Educação. Identificaram-se 109 cursos de graduação em atividade na modalidade presencial e à distância, distribuídos em 60 Instituições de Ensino Superior. Os resultados indicam também cursos extintos e em processo de extinção, além dos cursos mais antigos no país. Foram identificados 901 docentes na área, e observou-se disparidade no volume de docentes por instituições. Conclui que a maior concentração de cursos e IES acontece na região Sul e Sudeste e houve aumento considerável na oferta de cursos na modalidade à distância na última década, muitos deles vinculados ao convênio CAPES/UAB/CFB.
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