Ana Cristina Prado de Oliveira, Christy Pato, Alexsandro Santos, Rodnei Pereira
{"title":"管理与学校领导:2010-2020年发表文章的趋势","authors":"Ana Cristina Prado de Oliveira, Christy Pato, Alexsandro Santos, Rodnei Pereira","doi":"10.21573/vol39n12023.127337","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Considerando a centralidade da direção escolar para os resultados escolares, este artigo apresenta um levantamento de artigos envolvendo os conceitos “gestão escolar” e “liderança escolar”, realizado em uma amostra de periódicos educacionais. Optando metodologicamente por uma “revisão topográfica”, objetivamos mapear a produção acadêmica nacional, destacando as tendências metodológicas e temáticas dos 70 artigos analisados. Entre os resultados, destacamos uma maior presença de pesquisas que utilizaram metodologias quantitativas ou mistas e a predominância dos estudos sobre “gestão democrática”.","PeriodicalId":31759,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Politica e Administracao da Educacao","volume":"26 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"GESTÃO E LIDERANÇA ESCOLAR: TENDÊNCIAS DOS ARTIGOS PUBLICADOS NO PERÍODO 2010-2020\",\"authors\":\"Ana Cristina Prado de Oliveira, Christy Pato, Alexsandro Santos, Rodnei Pereira\",\"doi\":\"10.21573/vol39n12023.127337\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Considerando a centralidade da direção escolar para os resultados escolares, este artigo apresenta um levantamento de artigos envolvendo os conceitos “gestão escolar” e “liderança escolar”, realizado em uma amostra de periódicos educacionais. Optando metodologicamente por uma “revisão topográfica”, objetivamos mapear a produção acadêmica nacional, destacando as tendências metodológicas e temáticas dos 70 artigos analisados. Entre os resultados, destacamos uma maior presença de pesquisas que utilizaram metodologias quantitativas ou mistas e a predominância dos estudos sobre “gestão democrática”.\",\"PeriodicalId\":31759,\"journal\":{\"name\":\"Revista Brasileira de Politica e Administracao da Educacao\",\"volume\":\"26 3\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Brasileira de Politica e Administracao da Educacao\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21573/vol39n12023.127337\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Brasileira de Politica e Administracao da Educacao","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21573/vol39n12023.127337","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
GESTÃO E LIDERANÇA ESCOLAR: TENDÊNCIAS DOS ARTIGOS PUBLICADOS NO PERÍODO 2010-2020
Considerando a centralidade da direção escolar para os resultados escolares, este artigo apresenta um levantamento de artigos envolvendo os conceitos “gestão escolar” e “liderança escolar”, realizado em uma amostra de periódicos educacionais. Optando metodologicamente por uma “revisão topográfica”, objetivamos mapear a produção acadêmica nacional, destacando as tendências metodológicas e temáticas dos 70 artigos analisados. Entre os resultados, destacamos uma maior presença de pesquisas que utilizaram metodologias quantitativas ou mistas e a predominância dos estudos sobre “gestão democrática”.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
