使用手语的挑战和可能性

Gillianne De Oliveira Nunes, Tânia Cristina Meira, Djanni Martinho dos Santos Sobrinho, Tulia Fernanda Meira Garcia
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摘要

在教育中使用信息和通信技术是目前一个具有挑战性的主题,涉及教育、经济、社会和文化方面。在这种情况下,重要的是要了解信通技术如何在教育背景下使用,它们带来的好处和困难是什么,以及可以促进在教育中有效使用信通技术的战略和公共政策是什么。本研究旨在探讨资讯及通讯科技在教学过程中对教师培训的贡献,以及在教育环境中使用资讯及通讯科技的挑战与可能性。为了进行这项研究,我们进行了文献检索。此外,通过谷歌表格对帕托斯-PB市网络的地理教师进行了问卷调查。在教育中使用信息通信技术可以给学生、教师、学校和整个社会带来好处和挑战。因此,重要的是要对信息通信技术在教育中的使用进行批判性反思和持续培训,以便利用其潜力并克服其局限性
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DAS TICS
O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação é um tema atualmente desafiador, que envolve aspectos pedagógicos, econômicos, sociais e culturais. Diante desse cenário, é importante compreender como as TICs são utilizadas no contexto educacional, quais são os benefícios e as dificuldades que elas apresentam, e quais são as estratégias e as políticas públicas que podem promover um uso efetivo das TICs na educação. Nesse, este estudo objetiva contextualizar sobre a contribuição do uso das TICs no processo de ensino-aprendizagem para a formação docente, assim como, os desafios e possibilidades do uso das TICs no âmbito educacional. Para a realização deste estudo, realizou-se uma pesquisa bibliográfica. Além disso, aplicou-se um questionário via Google Formulário a professores de Geografia da rede municipal de Patos-PB. O uso das TICs na educação pode trazer benefícios e desafios para os estudantes, os professores, as escolas e a sociedade em geral. Portanto, é importante que haja uma reflexão crítica e uma formação continuada sobre o uso das TICs na educação, para que se possa aproveitar as suas potencialidades e superar as suas limitações
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USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS CIDADÃS INTEGRAIS PROF. CELESTIN MALZAC E PROF. OLÍVIO PINTO EM JOÃO PESSOA/PB APRENDIZAGEM INTERATIVA NA GEOGRAFIA USO DAS TDICs NO CONTEXTO ESCOLAR ENSINO DO GÊNERO DISCURSIVO FOTORREPORTAGEM UROBORUS NO ROMANCE A HISTÓRIA SEM FIM, DE MICHAEL ENDE
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