国家现实、武装冲突与现状:连续性与差异

Manolo E. Vela Castañeda
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摘要

研讨会作为国情进行心理学和应用领域,在7月10日、11日和12日在心理学院设施,大学中心都市,引领教师和学术单位这样做,男女有不同干预专家分享了注视国情不同。本次研讨会的目的是通过讨论影响该学科研究的更广泛的背景,来反思心理科学学院的研究方向。马诺洛蜡烛博士参加了研讨会,思考一下非常相关的政治危机从2023大选运动以来,意外结果认为种子赢得第二轮选举,以及所谓的“腐败公约”的反应。Vela博士提出了历史和政治方面的问题,使我们能够以广泛的方式理解这种情况。考虑到他的演讲的相关性,这次会议的转录和编辑被制作出来,并被收录在心理科学学院的研究杂志上,作者也对其进行了修改。
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Realidad nacional, conflicto armado y actualidad: continuidades y diferencias
Como parte del taller Realidad Nacional y ámbitos de aplicación de la psicología, realizado durante los días 10, 11 y 12 de julio en las instalaciones de la Escuela de Ciencias Psicológicas, Centro Universitario Metropolitano, dirigido a las y los docentes de esta unidad académica, se tuvo la intervención de distintos/as especialistas que compartieron miradas diversas de la realidad nacional. El objetivo de este taller fue reflexionar sobre las líneas de investigación que tiene la Escuela de Ciencias Psicológicas, a través de la discusión sobre el contexto más amplio que influye en la investigación de la disciplina. El Dr. Manolo Vela participó en el taller, haciendo reflexiones muy pertinentes para un momento de crisis política como el que se vive a partir de las elecciones generales de 2023, los inesperados resultados que llevan al movimiento Semilla a la segunda vuelta y ganarla, así como la reacción del denominado ‘pacto de corruptos’. El Dr. Vela plantea aspectos históricos y políticos que permiten comprender esta situación de una manera amplia. Dada la relevancia de su exposición, se hizo la presente transcripción y edición de la conferencia, la que, para ser incluida en la Revista de Investigación de la Escuela de Ciencias Psicológicas, también fue revisada por el autor.
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Editorial. Apuntes para el balance de la crisis universitaria Realidad nacional, conflicto armado y actualidad: continuidades y diferencias Psicología universitaria en Guatemala sin pertinencia cultural: la deuda con los Pueblos Indígenas Intervenciones en salud mental: una pregunta abierta Apoyo social percibido e indicadores de ansiedad y depresión en estudiantes de la universidad pública de Guatemala
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