{"title":"七年级学生Mufradhat课程中基于阿拉伯语学习媒体的Ahad发展","authors":"Suci Mutiara Fitriah, Zulheddi Zulheddi","doi":"10.29300/attalim.v22i1.10155","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Development Media Learning Arab Language Based Ahad Card In Mufradhat Lesson For 7th Grade Student High School This research was conducted to obtain the results of the validity of developing a flash card-based learning media, namely Sunday cards, this media was created to make it easier for students to memorize vocabulary in Arabic (mufradhat). This research was conducted using a descriptive quantitative approach to obtain the results of the validity of the learning media. This study uses the development model of the ADDIE model which consists of 5 stages, the first stage of analysis (Analyze), the design stage (Design), the development stage (Development), the implementation stage (Implemtation), and finally the evaluation stage (Evaluation). Through this stage it can produce a learning media product in the form of Sunday cards, this media will be used to help students memorize Arabic vocabulary, especially in 7th Grade students of Darul Muqamah Junior High School. Abstract: Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kartu Ahad Dalam Pelajaran Mufradhat Untuk Siswa Kelas 7 Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh hasil kevalidan dari pengembangan suatu media pembelajaran berbasis flash card yaitu kartu ahad, media ini diciptakan untuk mempermudah peserta didik dalam menghafal kosa kata dalam bahasa A rab (mufradhat). Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif untuk memperoleh hasil kevalidan dari media pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan dari model ADDIE yang terdiridari 5 tahapan, tahap pertama analisis (Analyze), tahap desain (Design), tahap pengembangan (Development), tahap penerapan (Implemtation), dan yang terakhir tahap evaluasi ( Evaluation ) . Melalui tahap ini dapat menghasilkan suatu produk media pembelajaran yang berupa kartu Ahad, media tersebut akan digunakan untuk membantu peserta didik dalam menghafal kosa kata bahasa Arab khususnya di sekolah SMP Darul Muqamah siswa kelas VII","PeriodicalId":483930,"journal":{"name":"At-Ta'lim","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kartu Ahad Dalam Pelajaran Mufradhat Untuk Siswa Kelas 7\",\"authors\":\"Suci Mutiara Fitriah, Zulheddi Zulheddi\",\"doi\":\"10.29300/attalim.v22i1.10155\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Development Media Learning Arab Language Based Ahad Card In Mufradhat Lesson For 7th Grade Student High School This research was conducted to obtain the results of the validity of developing a flash card-based learning media, namely Sunday cards, this media was created to make it easier for students to memorize vocabulary in Arabic (mufradhat). This research was conducted using a descriptive quantitative approach to obtain the results of the validity of the learning media. This study uses the development model of the ADDIE model which consists of 5 stages, the first stage of analysis (Analyze), the design stage (Design), the development stage (Development), the implementation stage (Implemtation), and finally the evaluation stage (Evaluation). Through this stage it can produce a learning media product in the form of Sunday cards, this media will be used to help students memorize Arabic vocabulary, especially in 7th Grade students of Darul Muqamah Junior High School. Abstract: Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kartu Ahad Dalam Pelajaran Mufradhat Untuk Siswa Kelas 7 Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh hasil kevalidan dari pengembangan suatu media pembelajaran berbasis flash card yaitu kartu ahad, media ini diciptakan untuk mempermudah peserta didik dalam menghafal kosa kata dalam bahasa A rab (mufradhat). Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif untuk memperoleh hasil kevalidan dari media pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan dari model ADDIE yang terdiridari 5 tahapan, tahap pertama analisis (Analyze), tahap desain (Design), tahap pengembangan (Development), tahap penerapan (Implemtation), dan yang terakhir tahap evaluasi ( Evaluation ) . Melalui tahap ini dapat menghasilkan suatu produk media pembelajaran yang berupa kartu Ahad, media tersebut akan digunakan untuk membantu peserta didik dalam menghafal kosa kata bahasa Arab khususnya di sekolah SMP Darul Muqamah siswa kelas VII\",\"PeriodicalId\":483930,\"journal\":{\"name\":\"At-Ta'lim\",\"volume\":\"134 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"At-Ta'lim\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29300/attalim.v22i1.10155\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"At-Ta'lim","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29300/attalim.v22i1.10155","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究是为了获得开发一种基于闪存卡的学习媒体的有效性的结果，即周日卡，这种媒体的创建是为了让学生更容易地记忆阿拉伯语词汇(Mufradhat)。本研究采用描述性定量方法，以获得学习媒体效度的结果。本研究采用ADDIE模型的开发模型，该模型由5个阶段组成，即第一阶段的分析(Analyze)、设计阶段(design)、开发阶段(development)、实施阶段(implementation)和最后的评价阶段(evaluation)。通过这个阶段，它可以制作出以周日卡片形式的学习媒体产品，这种媒体将用于帮助学生记忆阿拉伯语词汇，特别是在Darul Muqamah初中的七年级学生。摘要:penembangan Media penbelajaran Bahasa Arab Berbasis Kartu Ahad Dalam Pelajaran Mufradhat Untuk Siswa Kelas 7 peneltitian ini dilakukan Untuk memperoleh hasil kevalidan dari Pengembangan suatu Media penbelajaran Berbasis flash card yitu Kartu Ahad, Media ini diciptakan Untuk mempermudah peserta didik Dalam menghafal kosa kata Dalam Bahasa Arab (Mufradhat)。Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuttkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan kuntkatan。Penelitian ini menggunakan model pengembangan dari model ADDIE yang terdiridari 5 tahapan, tahapertama analysis(分析)，tahadesain(设计)，tahapengembangan(开发)，tahapenerapan(实施)，dan yang terakhir tahaevaluasi(评估)。马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道，马来西亚媒体报道
Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kartu Ahad Dalam Pelajaran Mufradhat Untuk Siswa Kelas 7
Development Media Learning Arab Language Based Ahad Card In Mufradhat Lesson For 7th Grade Student High School This research was conducted to obtain the results of the validity of developing a flash card-based learning media, namely Sunday cards, this media was created to make it easier for students to memorize vocabulary in Arabic (mufradhat). This research was conducted using a descriptive quantitative approach to obtain the results of the validity of the learning media. This study uses the development model of the ADDIE model which consists of 5 stages, the first stage of analysis (Analyze), the design stage (Design), the development stage (Development), the implementation stage (Implemtation), and finally the evaluation stage (Evaluation). Through this stage it can produce a learning media product in the form of Sunday cards, this media will be used to help students memorize Arabic vocabulary, especially in 7th Grade students of Darul Muqamah Junior High School. Abstract: Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kartu Ahad Dalam Pelajaran Mufradhat Untuk Siswa Kelas 7 Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh hasil kevalidan dari pengembangan suatu media pembelajaran berbasis flash card yaitu kartu ahad, media ini diciptakan untuk mempermudah peserta didik dalam menghafal kosa kata dalam bahasa A rab (mufradhat). Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif untuk memperoleh hasil kevalidan dari media pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan dari model ADDIE yang terdiridari 5 tahapan, tahap pertama analisis (Analyze), tahap desain (Design), tahap pengembangan (Development), tahap penerapan (Implemtation), dan yang terakhir tahap evaluasi ( Evaluation ) . Melalui tahap ini dapat menghasilkan suatu produk media pembelajaran yang berupa kartu Ahad, media tersebut akan digunakan untuk membantu peserta didik dalam menghafal kosa kata bahasa Arab khususnya di sekolah SMP Darul Muqamah siswa kelas VII
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
