音乐专业学生的研究态度

Allin Machuca Cabanillas
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摘要

本研究旨在分析音乐专业学生的研究态度。为此,我们开展了一项定性文献综述研究,分析了与该主题相关的著作;在 Scopus、Dialnet、Redalyc、Scielo 等数据库和谷歌学术空间中搜索了相关信息。根据先前制定的标准,对有关该主题的 37 项研究进行了筛选,剩下的 23 项研究被认为对拟议目标很重要。研究发现,大学并不大力提倡研究技能,这就是为什么有些学生不喜欢研究,而有些学生则对研究持天生的态度。结论是,研究音乐的历史时期非常重要,这将成为解释音乐的先验知识;同样,研究态度是音乐专业学生的必要能力,必须由教师长期激发,教师必须具备这些能力,并采用激励学生发展这种能力的策略。
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La actitud investigativa en estudiantes de música
La presente investigación llevó por objetivo analizar las actitudes investigativas en estudiantes de música. Para tal efecto, se llevó a cabo un estudio cualitativo de revisión bibliográfica, donde se analizaron escritos relacionados al tema; se buscó tal información en las bases de datos de Scopus, Dialnet, Redalyc, Scielo y en el espacio de Google Académico. Se encontraron 37 estudios sobre el tema, los cuales fueron seleccionados mediante criterios previamente establecidos, quedando 23 estudios que se valoraron como importantes para el objetivo propuesto. Se halló que en las universidades no se incentiva fervientemente la capacidad investigativa y es por ello que algunos estudiantes son aversos a la investigación, mientras que otros tienen una actitud natural para ello. Se concluyó que es importante el estudio del tiempo histórico de la música, el cual servirá como conocimiento previo para su interpretación; asimismo, la actitud investigativa es una capacidad necesaria en el estudiante de música, la cual debe estimularse permanentemente por los docentes, quienes deben contar con dichas competencias y emplear estrategias que motiven al estudiante al desarrollo de dicha capacidad.
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