帕苏鲁安市第二高级中学教育资源开发的战略管理

Moh. Salim, Muhammad Anas Ma’arif, Muchamad Syaifudin
{"title":"帕苏鲁安市第二高级中学教育资源开发的战略管理","authors":"Moh. Salim, Muhammad Anas Ma’arif, Muchamad Syaifudin","doi":"10.52121/alacrity.v3i2.171","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Memasuki era 4.0 yang ditandai dengan berbagai kemajuan dalam bidang-bidang tertentu dalam kehidupan manusia, menuntut masyarakat unuk mempersiapkan diri untuk memiliki daya saing yang penuh supaya mampu memanfaatkan peluang-peluang yang ada di lingkungan mereka, potensi pendidik yang nantinya ditunjukkan dalam beberapa aspek yang salah satunya adalah kualitas, dan hanya dapat dicapai dengan adanya manajemen strategik pengembangan sumber daya pendidik. Karena dapat memfasilitasi aktualisasi dan pengembangan kompetensi pendidik melalui program-program pengembangan dan pemberdayaan yang dilakukan secara sistematik. Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Kota Pasuruan berusaha untuk meningkatkan atau mengembangkan kemampuan sumber daya pendidik yang mereka miliki, Dalam upaya untuk terus mempertahankan dan mengembangankan kemampuan profesional sumber daya pendidik yang ada di lembaga pendidikan saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, sedangkan jika ditinjau dari sudut kemampuan atau kemungkinan penelitian dapat memberikan informasi atau penjelasan maka penelitian ini termasuk penelitian termasuk penelitian deskriptif. Untuk menguji data digunakan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas data, uji transferabilitas, uji dependabilitas, uji konfirmabilitas.Hasil penelitannya adalah implentasi pengembangan sumber daya pendidik di SMAN 2 Kota Pasuruan yakni di mulai dengan melakukan perencanaan 1) identifkasi   masalah 2) penentuan   kebutuhan  3)keberadaan   dana 4) penentuan   sasaran 5)   penentuan   program  6) pelaksanaan program yang terdiri dari : a) recruitment b) motivasi c) monitoring d) pembinaan e) teguran f ) bantuan dana pendidikan g) workshop h) seminar dan i) training dan kegiatan tersebut di akhiri dengan 7) evaluasi.","PeriodicalId":254926,"journal":{"name":"ALACRITY : Journal of Education","volume":"58 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Manajemen Strategi Pengembangan Sumber Daya Tenaga Pendidik Di Sekolah Menengah Atas Negri 2 Kota Pasuruan\",\"authors\":\"Moh. Salim, Muhammad Anas Ma’arif, Muchamad Syaifudin\",\"doi\":\"10.52121/alacrity.v3i2.171\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Memasuki era 4.0 yang ditandai dengan berbagai kemajuan dalam bidang-bidang tertentu dalam kehidupan manusia, menuntut masyarakat unuk mempersiapkan diri untuk memiliki daya saing yang penuh supaya mampu memanfaatkan peluang-peluang yang ada di lingkungan mereka, potensi pendidik yang nantinya ditunjukkan dalam beberapa aspek yang salah satunya adalah kualitas, dan hanya dapat dicapai dengan adanya manajemen strategik pengembangan sumber daya pendidik. Karena dapat memfasilitasi aktualisasi dan pengembangan kompetensi pendidik melalui program-program pengembangan dan pemberdayaan yang dilakukan secara sistematik. Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Kota Pasuruan berusaha untuk meningkatkan atau mengembangkan kemampuan sumber daya pendidik yang mereka miliki, Dalam upaya untuk terus mempertahankan dan mengembangankan kemampuan profesional sumber daya pendidik yang ada di lembaga pendidikan saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, sedangkan jika ditinjau dari sudut kemampuan atau kemungkinan penelitian dapat memberikan informasi atau penjelasan maka penelitian ini termasuk penelitian termasuk penelitian deskriptif. Untuk menguji data digunakan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas data, uji transferabilitas, uji dependabilitas, uji konfirmabilitas.Hasil penelitannya adalah implentasi pengembangan sumber daya pendidik di SMAN 2 Kota Pasuruan yakni di mulai dengan melakukan perencanaan 1) identifkasi   masalah 2) penentuan   kebutuhan  3)keberadaan   dana 4) penentuan   sasaran 5)   penentuan   program  6) pelaksanaan program yang terdiri dari : a) recruitment b) motivasi c) monitoring d) pembinaan e) teguran f ) bantuan dana pendidikan g) workshop h) seminar dan i) training dan kegiatan tersebut di akhiri dengan 7) evaluasi.\",\"PeriodicalId\":254926,\"journal\":{\"name\":\"ALACRITY : Journal of Education\",\"volume\":\"58 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ALACRITY : Journal of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52121/alacrity.v3i2.171\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ALACRITY : Journal of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52121/alacrity.v3i2.171","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

进入以人类生活某些领域的各种进步为标志的 4.0 时代,要求人们做好充分的竞 争准备,以便能够利用环境中存在的机遇,教育工作者的潜力将体现在几个方面,其中 之一是质量,只有通过对教育工作者资源开发的战略管理才能实现。因为只有通过系统地实施发展和赋权计划,才能促进教育工作者能力的实现和发展。帕苏鲁安市第二高级中学(SMA)努力提高或发展其拥有的教育工作者资源的能力,以继续保持和发展当今教育机构中存在的教育工作者资源的专业能力。本研究采用的研究方法是定性研究,而就研究提供信息或解释的能力或可能性而言,本研究包括描述性研究。为了检验数据,使用了数据可信度检验、可转移性检验、可依赖性检验、可确认性检验等方法来检验数据的有效性。 研究结果是在帕苏鲁安市 SMAN 2 实施教育工作者资源开发,首先要进行规划:1)发现问题;2)确定需求;3)存在资金;4)确定目标;5)确定方案;6)实施方案,包括( ):a) 招聘 b) 激励 c) 监督 d) 辅导 e) 惩罚 f) 资助 g) 讲习班 h) 研讨会和 i) 培训,这些活动以 7) 评估结束。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Manajemen Strategi Pengembangan Sumber Daya Tenaga Pendidik Di Sekolah Menengah Atas Negri 2 Kota Pasuruan
Memasuki era 4.0 yang ditandai dengan berbagai kemajuan dalam bidang-bidang tertentu dalam kehidupan manusia, menuntut masyarakat unuk mempersiapkan diri untuk memiliki daya saing yang penuh supaya mampu memanfaatkan peluang-peluang yang ada di lingkungan mereka, potensi pendidik yang nantinya ditunjukkan dalam beberapa aspek yang salah satunya adalah kualitas, dan hanya dapat dicapai dengan adanya manajemen strategik pengembangan sumber daya pendidik. Karena dapat memfasilitasi aktualisasi dan pengembangan kompetensi pendidik melalui program-program pengembangan dan pemberdayaan yang dilakukan secara sistematik. Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Kota Pasuruan berusaha untuk meningkatkan atau mengembangkan kemampuan sumber daya pendidik yang mereka miliki, Dalam upaya untuk terus mempertahankan dan mengembangankan kemampuan profesional sumber daya pendidik yang ada di lembaga pendidikan saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, sedangkan jika ditinjau dari sudut kemampuan atau kemungkinan penelitian dapat memberikan informasi atau penjelasan maka penelitian ini termasuk penelitian termasuk penelitian deskriptif. Untuk menguji data digunakan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas data, uji transferabilitas, uji dependabilitas, uji konfirmabilitas.Hasil penelitannya adalah implentasi pengembangan sumber daya pendidik di SMAN 2 Kota Pasuruan yakni di mulai dengan melakukan perencanaan 1) identifkasi   masalah 2) penentuan   kebutuhan  3)keberadaan   dana 4) penentuan   sasaran 5)   penentuan   program  6) pelaksanaan program yang terdiri dari : a) recruitment b) motivasi c) monitoring d) pembinaan e) teguran f ) bantuan dana pendidikan g) workshop h) seminar dan i) training dan kegiatan tersebut di akhiri dengan 7) evaluasi.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dan Rasa Ingin Tahu Siswa Pada Pembelajaran Open Ended di SMP Negeri 1 Naman Teran Peran Komunikasi Organisasi Dalam Pendidikan Atau Pembelajaran Pada MAS Mu’alimin UNIVA Medan Penggunaan Kamus Dwibahasa Sebagai Sumber Belajar Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Mahasiswa Prodi Biologi UINSU Medan Pengembangan Media Susun Kartu pada Tema Ekosistem Kelas V SD Negeri 101871 Sidodadi Analisis Kesehatan Mental Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Dalam Perspektif Ibnu Sina
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1