Editorial 31

Este volume da Revista Pensamiento Americano é dedicada à reflexões sobre a família e a escola. De forma bastante simples, podemos começar afirmando que essas são duas instituições básicas para a socialização humana: a primeira é a família, onde aprendemos os primeiros passos da socialização, e a segunda é a escola, onde aprendemos a nos comportar dentro do mecanismo da cidadania. Afirmo que a cidadania é um mecanismo baseado nas leituras de Foucault, nos dispositivos de poder e, naturalmente, em um dos grandes teóricos do século XX, para quem a escola também era um organismo bastante interessante, uma vez que esse processo de socialização que se engendra nela atende a determinados interesses. Podemos aqui fazer algumas leituras sobre esses dois contextos separados (família e escola) em suas características positivas e negativas, bem como essa integração entre os dois e seus lados bonitos e não tão bonitos. Com isso, já fica claro que falar sobre esses dois pontos que vão ter uma intersecção não é algo frugal, não é algo frágil, é, portanto, algo bastante complexo e que atende às necessidades de seu momento histórico.