{"title":"SMA Negeri 9 Semarang 11 年级学生的学习动机水平","authors":"Siti Nur Rahmawati, Suhendri, Menur Pujowati","doi":"10.24905/jcose.v6i1.157","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Motivasi belajar memegang peranan penting bagi setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa kelas XI di SMA Negeri 9 Semarang. Metode penelitian ini yaitu menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 395 siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus slovin dengan taraf kesalahan 5% sehingga didapatkan sampel penelitian berjumlah 198 siswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 9 Semarang berada pada kategori tinggi berjumlah 29 siswa dengan presentase 14,6%, kategori sedang berjumlah 169 siswa dengan persentase 85,4%, dan tidak ada siswa yang berada pada kategori rendah. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 9 Semarang berada pada kategori sedang. Artinya, tingkat motivasi belajar yang belum dapat dikatakan tinggi ini harus segera diperbaiki serta ditingkatkan. Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingakatan motivasi belajar yang perlu diperhatikan dalam membantu meningkatkan motivasi belajar siswa.","PeriodicalId":269102,"journal":{"name":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"24 26","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Semarang\",\"authors\":\"Siti Nur Rahmawati, Suhendri, Menur Pujowati\",\"doi\":\"10.24905/jcose.v6i1.157\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Motivasi belajar memegang peranan penting bagi setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa kelas XI di SMA Negeri 9 Semarang. Metode penelitian ini yaitu menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 395 siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus slovin dengan taraf kesalahan 5% sehingga didapatkan sampel penelitian berjumlah 198 siswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 9 Semarang berada pada kategori tinggi berjumlah 29 siswa dengan presentase 14,6%, kategori sedang berjumlah 169 siswa dengan persentase 85,4%, dan tidak ada siswa yang berada pada kategori rendah. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 9 Semarang berada pada kategori sedang. Artinya, tingkat motivasi belajar yang belum dapat dikatakan tinggi ini harus segera diperbaiki serta ditingkatkan. Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingakatan motivasi belajar yang perlu diperhatikan dalam membantu meningkatkan motivasi belajar siswa.\",\"PeriodicalId\":269102,\"journal\":{\"name\":\"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling\",\"volume\":\"24 26\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24905/jcose.v6i1.157\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24905/jcose.v6i1.157","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
学习动机对每个学生都起着重要作用。本研究旨在确定三宝垄 SMA Negeri 9 学校十一年级学生的学习动机水平。本研究采用描述性定量研究方法。研究对象为 395 名学生。本研究使用斯洛文公式确定样本，误差率为 5%，因此研究样本为使用简单随机抽样技术抽取的 198 名学生。研究结果显示，三宝垄 SMA Negeri 9 学校十一年级学生的学习动机属于高动机的有 29 人，占 14.6%；属于中动机的有 169 人，占 85.4%；没有属于低动机的学生。从分析结果可以得出结论，三宝垄 SMA Negeri 9 学校十一年级学生的学习动机属于中等类别。这意味着学习动机水平不能说高，必须立即纠正和改进。本研究的结果旨在确定在帮助提高学生学习动机时需要考虑的学习动机水平。
Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Semarang
Motivasi belajar memegang peranan penting bagi setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar pada siswa kelas XI di SMA Negeri 9 Semarang. Metode penelitian ini yaitu menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 395 siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus slovin dengan taraf kesalahan 5% sehingga didapatkan sampel penelitian berjumlah 198 siswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 9 Semarang berada pada kategori tinggi berjumlah 29 siswa dengan presentase 14,6%, kategori sedang berjumlah 169 siswa dengan persentase 85,4%, dan tidak ada siswa yang berada pada kategori rendah. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 9 Semarang berada pada kategori sedang. Artinya, tingkat motivasi belajar yang belum dapat dikatakan tinggi ini harus segera diperbaiki serta ditingkatkan. Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingakatan motivasi belajar yang perlu diperhatikan dalam membantu meningkatkan motivasi belajar siswa.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
