{"title":"兴趣因素对第七和第八班学生参与天主教宗教课程的影响 SMPK SANTA MARIA ASSPTA KUPANG","authors":"Konradus Takene","doi":"10.61116/jipp.v2i1.269","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Perkembangan manusia ditentukan oleh faktor bawaan dan lingkungan. Salah satu faktor lingkungan yang mempengaruhi perkembangan manusia adalah pendidikan. Pendidikan berfungsi mengembangkan segala potensi yang ada dalam diri manusia. Salah satu mata pelajaran wajib yang harus dipelajari oleh seorang peserta didik adalah mata pelajaran Agama. Pendidikan Agama Katolik di sekolah merupakan salah satu dari keseluruhan pendidikan iman Katolik maka proses pendidikan Agama Katolik lebih berbentuk komunikasi iman dan interaksi iman. Minat belajar selalu berkaitan dengan tujuan mengapa seseorang melakukan kegiatan belajar. Dengan demikian minat belajar merupakan hal penting dalam kegiatan pembelajaran. Adanya minat juga berpengaruh pada hasil belajar yang akan dicapai sebab kuat lemahnya minat belajar seorang peserta didik mempengaruhi keberhasilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r lebih besar dari nilai r tabel dalam taraf signifikan 5% untuk N=100. Hasilnya adalah 0,761 > 0,001 maka dapat dikatakan ada hubungan antara minat belajar dan partisipasi peserta didik dalam mengikuti pelajaran Agama Katolik pada kelas VII dan VIII SMPK Sta. Maria Assumpta Kupang.","PeriodicalId":204497,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)","volume":"28 18","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"DAMPAK FAKTOR MINAT TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PELAJARAN AGAMA KATOLIK PADA KELAS VII DAN VIII SMPK SANTA MARIA ASSUMPTA KUPANG\",\"authors\":\"Konradus Takene\",\"doi\":\"10.61116/jipp.v2i1.269\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Perkembangan manusia ditentukan oleh faktor bawaan dan lingkungan. Salah satu faktor lingkungan yang mempengaruhi perkembangan manusia adalah pendidikan. Pendidikan berfungsi mengembangkan segala potensi yang ada dalam diri manusia. Salah satu mata pelajaran wajib yang harus dipelajari oleh seorang peserta didik adalah mata pelajaran Agama. Pendidikan Agama Katolik di sekolah merupakan salah satu dari keseluruhan pendidikan iman Katolik maka proses pendidikan Agama Katolik lebih berbentuk komunikasi iman dan interaksi iman. Minat belajar selalu berkaitan dengan tujuan mengapa seseorang melakukan kegiatan belajar. Dengan demikian minat belajar merupakan hal penting dalam kegiatan pembelajaran. Adanya minat juga berpengaruh pada hasil belajar yang akan dicapai sebab kuat lemahnya minat belajar seorang peserta didik mempengaruhi keberhasilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r lebih besar dari nilai r tabel dalam taraf signifikan 5% untuk N=100. Hasilnya adalah 0,761 > 0,001 maka dapat dikatakan ada hubungan antara minat belajar dan partisipasi peserta didik dalam mengikuti pelajaran Agama Katolik pada kelas VII dan VIII SMPK Sta. Maria Assumpta Kupang.\",\"PeriodicalId\":204497,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)\",\"volume\":\"28 18\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61116/jipp.v2i1.269\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61116/jipp.v2i1.269","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
人的发展由先天因素和环境因素共同决定。教育是影响人类发展的环境因素之一。教育的功能是开发人的所有潜能。学习者必须学习的必修课程之一是宗教课程。学校的天主教宗教教育是天主教信仰的整体教育之一,因此天主教宗教教育的过程更多的是信仰交流和信仰互动的形式。学习兴趣总是与学习活动的目的相关。因此,学习兴趣在学习活动中非常重要。兴趣的存在也会影响到所取得的学习成果,因为学生学习兴趣的强弱会影响到学习的成败。结果表明,在 N = 100 的 5%显著水平下,r 值大于 r 表值。结果为 0.761 > 0.001,因此可以说,学习兴趣与学生参与 SMPK Sta.Maria Assumpta Kupang.
DAMPAK FAKTOR MINAT TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PELAJARAN AGAMA KATOLIK PADA KELAS VII DAN VIII SMPK SANTA MARIA ASSUMPTA KUPANG
Perkembangan manusia ditentukan oleh faktor bawaan dan lingkungan. Salah satu faktor lingkungan yang mempengaruhi perkembangan manusia adalah pendidikan. Pendidikan berfungsi mengembangkan segala potensi yang ada dalam diri manusia. Salah satu mata pelajaran wajib yang harus dipelajari oleh seorang peserta didik adalah mata pelajaran Agama. Pendidikan Agama Katolik di sekolah merupakan salah satu dari keseluruhan pendidikan iman Katolik maka proses pendidikan Agama Katolik lebih berbentuk komunikasi iman dan interaksi iman. Minat belajar selalu berkaitan dengan tujuan mengapa seseorang melakukan kegiatan belajar. Dengan demikian minat belajar merupakan hal penting dalam kegiatan pembelajaran. Adanya minat juga berpengaruh pada hasil belajar yang akan dicapai sebab kuat lemahnya minat belajar seorang peserta didik mempengaruhi keberhasilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r lebih besar dari nilai r tabel dalam taraf signifikan 5% untuk N=100. Hasilnya adalah 0,761 > 0,001 maka dapat dikatakan ada hubungan antara minat belajar dan partisipasi peserta didik dalam mengikuti pelajaran Agama Katolik pada kelas VII dan VIII SMPK Sta. Maria Assumpta Kupang.