عادل محمد الصادق, ممدوح كامل حساني, الشيماء عبدالكريم محمد, وليم سعيد
{"title":"听力障碍青少年学业参与量表的心理测量特性 听力障碍青少年学业参与量表的心理测量特性","authors":"عادل محمد الصادق, ممدوح كامل حساني, الشيماء عبدالكريم محمد, وليم سعيد","doi":"10.21608/mseg.2024.254547.1119","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":325399,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى","volume":"18 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى المراهقين ذوي الإعاقة السمعية Psychometric Properties of the Academic Engagement Scale for Adolescents with Hearing Impairment\",\"authors\":\"عادل محمد الصادق, ممدوح كامل حساني, الشيماء عبدالكريم محمد, وليم سعيد\",\"doi\":\"10.21608/mseg.2024.254547.1119\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":325399,\"journal\":{\"name\":\"مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى\",\"volume\":\"18 3\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/mseg.2024.254547.1119\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/mseg.2024.254547.1119","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى المراهقين ذوي الإعاقة السمعية Psychometric Properties of the Academic Engagement Scale for Adolescents with Hearing Impairment