{"title":"侯赛因-卡西德诗歌中的讽刺表现","authors":"م.م أنغام ناصر عبيد كسار","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3606","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تزين النص الأدبي وسائل ملفتة, تجعل منه لوحة مزخرفة برّاقة؛ وبذلك تحظى بعناية المتلقي, ومن تلك الوسائل (السخرية), فهي تعطي للعمل الأدبي جمالية ومعانٍ جمة, تصب في قضايا معينة, فهي تخدم النص من الناحية الفنية والموضوعية, ويُعد الشاعر العراقي (حسين القاصد) من أولئك الذين اجتذبتهم السخرية, فجعل منها أداة فاعلة لنصوصه الشعرية منتقدًا بها مواقف ذات رؤيا سياسية واجتماعية, ونفسية فردية في بعض الأحيان. وقد تجلت عنده عن طريق تقنيات تمثلت بالمفارقة بالعناوين, والتكرار, والصورة الساخرة (الكاريكاتور), والاستفهام. ","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Manifestations of Irony in Hussein Al-Qasid's Poetry\",\"authors\":\"م.م أنغام ناصر عبيد كسار\",\"doi\":\"10.31185/eduj.vol54.iss1.3606\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تزين النص الأدبي وسائل ملفتة, تجعل منه لوحة مزخرفة برّاقة؛ وبذلك تحظى بعناية المتلقي, ومن تلك الوسائل (السخرية), فهي تعطي للعمل الأدبي جمالية ومعانٍ جمة, تصب في قضايا معينة, فهي تخدم النص من الناحية الفنية والموضوعية, ويُعد الشاعر العراقي (حسين القاصد) من أولئك الذين اجتذبتهم السخرية, فجعل منها أداة فاعلة لنصوصه الشعرية منتقدًا بها مواقف ذات رؤيا سياسية واجتماعية, ونفسية فردية في بعض الأحيان. وقد تجلت عنده عن طريق تقنيات تمثلت بالمفارقة بالعناوين, والتكرار, والصورة الساخرة (الكاريكاتور), والاستفهام. \",\"PeriodicalId\":318799,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Education College Wasit University\",\"volume\":\"8 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Education College Wasit University\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3606\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education College Wasit University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3606","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Manifestations of Irony in Hussein Al-Qasid's Poetry
تزين النص الأدبي وسائل ملفتة, تجعل منه لوحة مزخرفة برّاقة؛ وبذلك تحظى بعناية المتلقي, ومن تلك الوسائل (السخرية), فهي تعطي للعمل الأدبي جمالية ومعانٍ جمة, تصب في قضايا معينة, فهي تخدم النص من الناحية الفنية والموضوعية, ويُعد الشاعر العراقي (حسين القاصد) من أولئك الذين اجتذبتهم السخرية, فجعل منها أداة فاعلة لنصوصه الشعرية منتقدًا بها مواقف ذات رؤيا سياسية واجتماعية, ونفسية فردية في بعض الأحيان. وقد تجلت عنده عن طريق تقنيات تمثلت بالمفارقة بالعناوين, والتكرار, والصورة الساخرة (الكاريكاتور), والاستفهام.