如何使用人工智能

Michaela Tscherne
{"title":"如何使用人工智能","authors":"Michaela Tscherne","doi":"10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a396","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"In diesem in Englisch geführten Interview berichtet Paul Finnerty, Dozent an der Loughborogh University im Vereinigten Königreich und Erasmus+-Koordinator sowie Kursentwickler an der Atlas Language School in Dublin, über seine Erfahrungen mit Künstlicher Intelligenz (KI). An den Universitäten gibt es derzeit eine große Debatte über den Einsatz von künstlicher Intelligenz. Paul Finnerty meint, man sollte sich die Frage stellen, wie man KI nutzen kann. Da Paul Finnerty ursprünglich aus dem Vereinigten Königreich stammt, für eine irische Sprachschule arbeitet und in Polen lebt, kann er einen Einblick in seine Sichtweise von Künstlicher Intelligenz in Bezug auf KI in verschiedenen Bildungssystemen geben.","PeriodicalId":503334,"journal":{"name":"#schuleverantworten","volume":"85 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"How to Use Artificial Intelligence\",\"authors\":\"Michaela Tscherne\",\"doi\":\"10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a396\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"In diesem in Englisch geführten Interview berichtet Paul Finnerty, Dozent an der Loughborogh University im Vereinigten Königreich und Erasmus+-Koordinator sowie Kursentwickler an der Atlas Language School in Dublin, über seine Erfahrungen mit Künstlicher Intelligenz (KI). An den Universitäten gibt es derzeit eine große Debatte über den Einsatz von künstlicher Intelligenz. Paul Finnerty meint, man sollte sich die Frage stellen, wie man KI nutzen kann. Da Paul Finnerty ursprünglich aus dem Vereinigten Königreich stammt, für eine irische Sprachschule arbeitet und in Polen lebt, kann er einen Einblick in seine Sichtweise von Künstlicher Intelligenz in Bezug auf KI in verschiedenen Bildungssystemen geben.\",\"PeriodicalId\":503334,\"journal\":{\"name\":\"#schuleverantworten\",\"volume\":\"85 8\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-03-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"#schuleverantworten\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a396\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"#schuleverantworten","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a396","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

在这次用英语进行的访谈中,英国拉夫堡大学讲师、都柏林阿特拉斯语言学校伊拉斯谟+协调员兼课程开发员保罗-芬纳蒂(Paul Finnerty)讲述了他在人工智能(AI)方面的经验。目前,大学里正在就人工智能的使用展开大讨论。保罗-芬纳蒂认为,应该提出如何利用人工智能的问题。保罗-芬纳蒂来自英国,在爱尔兰语言学校工作,现居住在波兰,他能够就不同教育系统中的人工智能发表自己对人工智能的看法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
How to Use Artificial Intelligence
In diesem in Englisch geführten Interview berichtet Paul Finnerty, Dozent an der Loughborogh University im Vereinigten Königreich und Erasmus+-Koordinator sowie Kursentwickler an der Atlas Language School in Dublin, über seine Erfahrungen mit Künstlicher Intelligenz (KI). An den Universitäten gibt es derzeit eine große Debatte über den Einsatz von künstlicher Intelligenz. Paul Finnerty meint, man sollte sich die Frage stellen, wie man KI nutzen kann. Da Paul Finnerty ursprünglich aus dem Vereinigten Königreich stammt, für eine irische Sprachschule arbeitet und in Polen lebt, kann er einen Einblick in seine Sichtweise von Künstlicher Intelligenz in Bezug auf KI in verschiedenen Bildungssystemen geben.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Natur & Kultur XII Über menschliche KI und unmenschliche Bildung Bürokratische Herausforderungen Strategien für Lehrer*innenmotivation Schüler*innen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen – eine zentrale Herausforderung im VS-Schulalltag
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1