人工智能--外语教学的机遇

Michaela Tscherne
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摘要

Matthias Klammer 自 2013 年起担任圣波尔滕 BHAK & BHAS 的英语、政治教育和历史教师以及副行政官。拉尔夫-米尔博克(Ralf Mühlböck)自 2013 年以来一直在林茨 HTL1 建筑与设计学院教授英语和体育运动课程,并担任 ARGE 的负责人。这两位教育家还担任教师培训课程的主讲人,讲授各种主题,如课堂视频、数字工具、串联测试以及创意写作和口语。因此,他们对课堂人工智能(AI)话题并不陌生。作为共同创作活动的一部分,他们目前正在为 HAK/HUM 修订 "最佳镜头 "系列,该系列将从不同角度探讨人工智能在私人和职业生活中的反思性应用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Künstliche Intelligenz – Chancen für den Fremdsprachenunterricht
Matthias Klammer ist seit 2013 Lehrer für Englisch und Politische Bildung und Geschichte an der BHAK & BHAS in St. Pölten sowie stellvertretender Administrator. Ralf Mühlböck unterrichtet seit 2013 Englisch und Bewegung und Sport an der HTL1 für Bau & Design in Linz und ist ARGE-Leiter. Die beiden Pädagogen fungieren außerdem als Referenten für Lehrer*innenfortbildungen zu unterschiedlichen Themen, wie z.B. Videos im Unterricht, Digital Tools, Tandemprüfung sowie Creative Writing and Speaking. Das Thema Künstliche Intelligenz (KI) im Unterricht ist ihnen daher nicht fremd. Im Zuge ihrer gemeinsamen Autorentätigkeit überarbeiten sie aktuell die „Best Shots“-Reihe für die HAK/HUM, wobei der reflektierte Umgang mit KI im privaten und beruflichen Leben aus unterschiedlichen Blickwinkeln behandelt werden soll.
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