{"title":"第三十二届 Chernorizets Hrabar 锦标赛两个竞赛主题中的算法思维和教育目标","authors":"Борислав Лазаров, Албена Василева","doi":"10.55630/mem.2024.53.149-153","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статията е направен кратък обзор на две теми от тридесет и второто издание на турнира Черноризец Храбър. Чрез примери е разгледано отношението на някои типове алгоритмично мислене от таксономията на Вайнтроп към постигането на конкретни образователни цели в началния етап на основното образование.","PeriodicalId":517751,"journal":{"name":"Mathematics and Education in Mathematics","volume":" 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Алгоритмично мислене и образователни цели в две състезателните теми на тридесет и второто издание на турнира ”Черноризец Храбър“\",\"authors\":\"Борислав Лазаров, Албена Василева\",\"doi\":\"10.55630/mem.2024.53.149-153\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статията е направен кратък обзор на две теми от тридесет и второто издание на турнира Черноризец Храбър. Чрез примери е разгледано отношението на някои типове алгоритмично мислене от таксономията на Вайнтроп към постигането на конкретни образователни цели в началния етап на основното образование.\",\"PeriodicalId\":517751,\"journal\":{\"name\":\"Mathematics and Education in Mathematics\",\"volume\":\" 13\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-03-16\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Mathematics and Education in Mathematics\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55630/mem.2024.53.149-153\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mathematics and Education in Mathematics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55630/mem.2024.53.149-153","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Алгоритмично мислене и образователни цели в две състезателните теми на тридесет и второто издание на турнира ”Черноризец Храбър“
В статията е направен кратък обзор на две теми от тридесет и второто издание на турнира Черноризец Храбър. Чрез примери е разгледано отношението на някои типове алгоритмично мислене от таксономията на Вайнтроп към постигането на конкретни образователни цели в началния етап на основното образование.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
