{"title":"教育咨询:\"制止和预防校园欺凌\"","authors":"S. Hasanah, Syahrullah Syahrullah, Nur Irsyadiah","doi":"10.30998/jurnalpkm.v7i1.21038","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sekolah merupakan wadah dalam mengembangkan potensi kognitif, mora, psikososial serta emosional. Disisi lain sekolah yang menyelenggrakan proses pendidikan serta pengembangan potensi pada anak, sekolah juga dapat membangun pertemanan serta hubungan terhadap teman sabaya berdasarkan aturan yang berlaku disekolah. Sebagai wadah terbesar untuk melatih anak berkembang, agaknya sekolah mampu menjadi tempat terbaik untuk dijadikan rumah yang nyaman. Namun fakta mengungkapkan sebaliknya, sekolah menjadi salah satu tempat terjadinya bullying yang terjadi pada siswa. Motede kualitatif yang akan digunakan sebagai pendekatan pada kegiatan tersebut. Hasil dari dan Tujuan dari kegiatan PKM yang ingin dicapai adalah: a. untuk membekali guru-guru Madrasah Aliyah Sejahtera dalam mencegah kasus bullying yang terjadi di sekolah, b. untuk mengetahui keadaan siswa dan guru di lingkungan Madrasah Aliyah Sejahtera, Pare Kediri. c. mendapatkan solusi yang terbaik bagi permasalahan-permasalahan yang di hadapi para guru Madrasah Aliyah Sejahtera, Pare Kediri","PeriodicalId":224312,"journal":{"name":"Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)","volume":"154 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Penyuluhan Edukatif : “Stop dan Cegah Bullying di Lingkungan Sekolah”\",\"authors\":\"S. Hasanah, Syahrullah Syahrullah, Nur Irsyadiah\",\"doi\":\"10.30998/jurnalpkm.v7i1.21038\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Sekolah merupakan wadah dalam mengembangkan potensi kognitif, mora, psikososial serta emosional. Disisi lain sekolah yang menyelenggrakan proses pendidikan serta pengembangan potensi pada anak, sekolah juga dapat membangun pertemanan serta hubungan terhadap teman sabaya berdasarkan aturan yang berlaku disekolah. Sebagai wadah terbesar untuk melatih anak berkembang, agaknya sekolah mampu menjadi tempat terbaik untuk dijadikan rumah yang nyaman. Namun fakta mengungkapkan sebaliknya, sekolah menjadi salah satu tempat terjadinya bullying yang terjadi pada siswa. Motede kualitatif yang akan digunakan sebagai pendekatan pada kegiatan tersebut. Hasil dari dan Tujuan dari kegiatan PKM yang ingin dicapai adalah: a. untuk membekali guru-guru Madrasah Aliyah Sejahtera dalam mencegah kasus bullying yang terjadi di sekolah, b. untuk mengetahui keadaan siswa dan guru di lingkungan Madrasah Aliyah Sejahtera, Pare Kediri. c. mendapatkan solusi yang terbaik bagi permasalahan-permasalahan yang di hadapi para guru Madrasah Aliyah Sejahtera, Pare Kediri\",\"PeriodicalId\":224312,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)\",\"volume\":\"154 6\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v7i1.21038\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v7i1.21038","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
学校是开发认知、道德、社会心理和情感潜能的地方。另一方面,学校在组织教育过程、开发儿童潜能的同时,还可以根据学校的适用规则与朋友建立友谊和关系。作为培养孩子发展的最大场所,学校似乎可以成为最好的安乐窝。但事实并非如此,学校是发生学生欺凌的场所之一。这些活动将采用定性方法。要实现的 PKM 活动的结果和目标是a. 帮助 Aliyah Sejahtera 学校的教师预防校园欺凌事件的发生; b. 了解 Pare Kediri Aliyah Sejahtera 学校环境中学生和教师的状况; c. 为 Pare Kediri Aliyah Sejahtera 学校教师面临的问题找到最佳解决方案。
Penyuluhan Edukatif : “Stop dan Cegah Bullying di Lingkungan Sekolah”
Sekolah merupakan wadah dalam mengembangkan potensi kognitif, mora, psikososial serta emosional. Disisi lain sekolah yang menyelenggrakan proses pendidikan serta pengembangan potensi pada anak, sekolah juga dapat membangun pertemanan serta hubungan terhadap teman sabaya berdasarkan aturan yang berlaku disekolah. Sebagai wadah terbesar untuk melatih anak berkembang, agaknya sekolah mampu menjadi tempat terbaik untuk dijadikan rumah yang nyaman. Namun fakta mengungkapkan sebaliknya, sekolah menjadi salah satu tempat terjadinya bullying yang terjadi pada siswa. Motede kualitatif yang akan digunakan sebagai pendekatan pada kegiatan tersebut. Hasil dari dan Tujuan dari kegiatan PKM yang ingin dicapai adalah: a. untuk membekali guru-guru Madrasah Aliyah Sejahtera dalam mencegah kasus bullying yang terjadi di sekolah, b. untuk mengetahui keadaan siswa dan guru di lingkungan Madrasah Aliyah Sejahtera, Pare Kediri. c. mendapatkan solusi yang terbaik bagi permasalahan-permasalahan yang di hadapi para guru Madrasah Aliyah Sejahtera, Pare Kediri