QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA ANÁLISE CENTRADA NO DISCURSO DE JOVENS TRABALHADORES

O presente estudo tem como objetivo analisar como se encontram configuradas as variáveis de qualidade no trabalho de jovens trabalhadores que frequentam os cursos profissionalizantes oferecidos pelo Espro – Ensino Social Profissionalizante de Belo Horizonte/MG. O referencial teórico, que ainda será aprofundado, apresenta hoje o tema qualidade de vida no trabalho, focalizando a abordagem de Hackman e Oldham, escolhida como parâmetro de análise para este estudo. A metodologia da pesquisa contou com um estudo de caso descritivo, com abordagem qualitativa. Para a compreensão empírica dos construtos teóricos apresentados, bem como as suas possíveis inter-relações, foram entrevistados 31 jovens trabalhadores que frequentavam cursos ministrados no Espro, baseado no modelo de Hackman e Oldham (1975). Diante dos achados parciais desta pesquisa e baseando-se nos resultados encontrados no estudo quantitativo de Rios et.al (2015), referente a mesma temática e público, é possível inferir que os dados qualitativos reforçam os dados quantitativos, demonstrando que mesmo com o decréscimo da QVT (apresentado no trabalho quantitativo), estes trabalhadores tem-se mantidos motivados para a realização de suas tarefas e valorizam a seu trabalho.