利用 Canva 应用软件开发海洋化学课程中有关海水中宏量营养元素和微量营养元素的电子模块

ALOTROP Pub Date : 2024-06-13 DOI:10.33369/alo.v8i1.34516
Wiwit Alwi, Nurhamidah Nurhamidah, Rahmah Setyadilla
{"title":"利用 Canva 应用软件开发海洋化学课程中有关海水中宏量营养元素和微量营养元素的电子模块","authors":"Wiwit Alwi, Nurhamidah Nurhamidah, Rahmah Setyadilla","doi":"10.33369/alo.v8i1.34516","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) menghasilkan produk berupa E-Modul yang didesain menggunakan aplikasi Canva (2) mengetahui kelayakan dan respon mahasiswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Produk yang dihasilkan merupakan E-modul yang memuat materi Unsur Makrnoutrien dan Mikronutrien dalam Air Laut. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Borg dan Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono. Pengembangan ini terdiri dari 10 tahap, namun pada peneitian ini dibatasi hanya sampai tahap 7 (tujuh) yaitu tahap revisi produk I. Tahap pengembangan yang dilakukan pada penelitian ini adalah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, dan revisi produk I. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan di Universitas Bengkulu pada Maret sampai September 2023. Subjek uji coba pada penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia yang mengikuti kelas Kimia Kelautan Tahun Ajaran 2022/2023 dan Tahun Ajaran 2023/2024 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu yang berjumlah 25 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan angket kebutuhan mahasiswa, studi pustaka, angket respon mahasiswa dan lembar validasi produk. Jenis data yang didapatkan merupakan data kualitatif berupa komentar dan saran dari validator dan responden, data kuantitatif berupa angka penilaian berdasarkan skala likert. Pengolahan data kuantitatif dilakukan dengan analisis kelayakan produk dan analisis respon mahasiswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Hasil uji validitas media dan materi secara berturut-turut adalah 98,61% dan 88,88%. Hasil uji respon mahasiswa sebesar 84,33%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat layak digunakan.","PeriodicalId":505229,"journal":{"name":"ALOTROP","volume":"53 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN E-MODUL UNSUR MAKRONUTRIEN DAN MIKRONUTRIEN DALAM AIR LAUT PADA MATA KULIAH KIMIA KELAUTAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA\",\"authors\":\"Wiwit Alwi, Nurhamidah Nurhamidah, Rahmah Setyadilla\",\"doi\":\"10.33369/alo.v8i1.34516\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) menghasilkan produk berupa E-Modul yang didesain menggunakan aplikasi Canva (2) mengetahui kelayakan dan respon mahasiswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Produk yang dihasilkan merupakan E-modul yang memuat materi Unsur Makrnoutrien dan Mikronutrien dalam Air Laut. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Borg dan Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono. Pengembangan ini terdiri dari 10 tahap, namun pada peneitian ini dibatasi hanya sampai tahap 7 (tujuh) yaitu tahap revisi produk I. Tahap pengembangan yang dilakukan pada penelitian ini adalah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, dan revisi produk I. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan di Universitas Bengkulu pada Maret sampai September 2023. Subjek uji coba pada penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia yang mengikuti kelas Kimia Kelautan Tahun Ajaran 2022/2023 dan Tahun Ajaran 2023/2024 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu yang berjumlah 25 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan angket kebutuhan mahasiswa, studi pustaka, angket respon mahasiswa dan lembar validasi produk. Jenis data yang didapatkan merupakan data kualitatif berupa komentar dan saran dari validator dan responden, data kuantitatif berupa angka penilaian berdasarkan skala likert. Pengolahan data kuantitatif dilakukan dengan analisis kelayakan produk dan analisis respon mahasiswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Hasil uji validitas media dan materi secara berturut-turut adalah 98,61% dan 88,88%. Hasil uji respon mahasiswa sebesar 84,33%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat layak digunakan.\",\"PeriodicalId\":505229,\"journal\":{\"name\":\"ALOTROP\",\"volume\":\"53 5\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-06-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ALOTROP\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33369/alo.v8i1.34516\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ALOTROP","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33369/alo.v8i1.34516","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究是一项开发性研究,目的是:(1) 利用 Canva 应用程序设计出电子模块形式的产品;(2) 确定所开发的电子模块的可行性和学生的反应。最终产品是一个电子模块,包含有关海水中宏量营养素和微量营养素的材料。采用的开发模式是博格和加尔开发模式,该模式经 Sugiyono 修改。该开发模式包括 10 个阶段,但本研究只限于第 7 阶段(7),即产品修订阶段 I。本研究的开发阶段包括潜力和问题、数据收集、产品设计、设计验证、设计修订、产品试用和产品修订 I 阶段。本次研发于 2023 年 3 月至 9 月在明古鲁大学进行。研究的测试对象是明古鲁大学教师培训与教育学院 2022/2023 学年和 2023/2024 学年海洋化学课的化学教育研究计划学生,共计 25 人。通过学生需求问卷、文献研究、学生答复问卷和产品验证表进行了数据收集。获得的数据类型包括以验证者和受访者的意见和建议为形式的定性数据,以及以基于李克特量表的评估数字为形式的定量数据。定量数据处理是通过分析产品的可行性和分析学生对所开发的电子模块的反应来进行的。媒体和材料有效性测试结果分别为 98.61% 和 88.88%。学生反应测试结果为 84.33%。根据研究结果,得出的结论是所开发的电子模块非常可行。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
PENGEMBANGAN E-MODUL UNSUR MAKRONUTRIEN DAN MIKRONUTRIEN DALAM AIR LAUT PADA MATA KULIAH KIMIA KELAUTAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) menghasilkan produk berupa E-Modul yang didesain menggunakan aplikasi Canva (2) mengetahui kelayakan dan respon mahasiswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Produk yang dihasilkan merupakan E-modul yang memuat materi Unsur Makrnoutrien dan Mikronutrien dalam Air Laut. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Borg dan Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono. Pengembangan ini terdiri dari 10 tahap, namun pada peneitian ini dibatasi hanya sampai tahap 7 (tujuh) yaitu tahap revisi produk I. Tahap pengembangan yang dilakukan pada penelitian ini adalah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk, dan revisi produk I. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan di Universitas Bengkulu pada Maret sampai September 2023. Subjek uji coba pada penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia yang mengikuti kelas Kimia Kelautan Tahun Ajaran 2022/2023 dan Tahun Ajaran 2023/2024 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu yang berjumlah 25 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan angket kebutuhan mahasiswa, studi pustaka, angket respon mahasiswa dan lembar validasi produk. Jenis data yang didapatkan merupakan data kualitatif berupa komentar dan saran dari validator dan responden, data kuantitatif berupa angka penilaian berdasarkan skala likert. Pengolahan data kuantitatif dilakukan dengan analisis kelayakan produk dan analisis respon mahasiswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Hasil uji validitas media dan materi secara berturut-turut adalah 98,61% dan 88,88%. Hasil uji respon mahasiswa sebesar 84,33%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat layak digunakan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MENGGUNAKAN 3D PAGE FLIP PROFESSIONAL PADA MATERI HIDROKARBON PENGEMBANGAN SUPLEMEN BAHAN AJAR CARA-CARA ISOLASI DAN IDENTIFIKASI SENYAWA BAHAN ALAM DENGAN PENDEKATAN STEM’S BERBASIS ANDORID PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATERI REAKSI EKSOTERM DAN ENDOTERM UNTUK KELAS XI MIPA SMAN 8 BENGKULU UTARA PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK KIMIA MATERI ASAM BASA SMK MENGGUNAKAN APLIKASI 3D PAGE FLIP CORPORATE EDITION KORELASI KETERAMPILAN METAKOGNITIF DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1