学生社交焦虑的成因分析:系统性文献综述

Muhammad Ali Najich, Diniy Hidayatur Rahman, Adi Atmoko
{"title":"学生社交焦虑的成因分析:系统性文献综述","authors":"Muhammad Ali Najich, Diniy Hidayatur Rahman, Adi Atmoko","doi":"10.51169/ideguru.v9i3.1182","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Siswa SMA tidak bisa lepas dari permasalahan yang mereka hadapi, termasuk permasalahan yang mempengaruhi kesehatan emosional. Remaja sering menghadapi masalah atau keadaan termasuk kegugupan sosial, sebuah elemen yang membuat remaja menarik diri dari komunikasi sosial karena takut terlihat oleh orang lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan sosial siswa dalam kurun waktu 2018-2024. Metode penelitian ini adalah tinjauan literatur sistematis menggunakan model PRISMA. Pada metode PRISMA terdapat 5 tahapan dalam melakukan systematic literature review. Penelitian dilakukan terhadap artikel-artikel ilmiah terbaru tahun 2018-2024 dari proses pengumpulan data diperoleh 200 artikel yang relevan terkait pertanyaan penelitian dari Google Schoolar, Science Direct, Elsiver. Setelah melalui proses penyaringan berdasarkan kriteria dan kualitas, diperoleh 16 artikel yang memenuhi syarat untuk menjawab pertanyaan penelitian. Berdasarkan hasil kajian systematic literature review didapatkan hasil bahwa faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan sosial terdiri faktor pribadi dan faktor sosial. Faktor -faktor tersebut dapat berkontribusi secara positif maupun negatif terhadap kecemasan sosial.","PeriodicalId":502468,"journal":{"name":"Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru","volume":"56 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Faktor yang Berkontribusi terhadap Kecemasan Sosial pada Siswa: A Systematic Literature Review\",\"authors\":\"Muhammad Ali Najich, Diniy Hidayatur Rahman, Adi Atmoko\",\"doi\":\"10.51169/ideguru.v9i3.1182\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Siswa SMA tidak bisa lepas dari permasalahan yang mereka hadapi, termasuk permasalahan yang mempengaruhi kesehatan emosional. Remaja sering menghadapi masalah atau keadaan termasuk kegugupan sosial, sebuah elemen yang membuat remaja menarik diri dari komunikasi sosial karena takut terlihat oleh orang lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan sosial siswa dalam kurun waktu 2018-2024. Metode penelitian ini adalah tinjauan literatur sistematis menggunakan model PRISMA. Pada metode PRISMA terdapat 5 tahapan dalam melakukan systematic literature review. Penelitian dilakukan terhadap artikel-artikel ilmiah terbaru tahun 2018-2024 dari proses pengumpulan data diperoleh 200 artikel yang relevan terkait pertanyaan penelitian dari Google Schoolar, Science Direct, Elsiver. Setelah melalui proses penyaringan berdasarkan kriteria dan kualitas, diperoleh 16 artikel yang memenuhi syarat untuk menjawab pertanyaan penelitian. Berdasarkan hasil kajian systematic literature review didapatkan hasil bahwa faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan sosial terdiri faktor pribadi dan faktor sosial. Faktor -faktor tersebut dapat berkontribusi secara positif maupun negatif terhadap kecemasan sosial.\",\"PeriodicalId\":502468,\"journal\":{\"name\":\"Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru\",\"volume\":\"56 4\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-07-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1182\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1182","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

中学生无法逃避他们所面临的问题,包括影响情绪健康的问题。青少年经常面临的问题或情况包括社交紧张,这是一种使青少年因害怕被他人看到而退出社交交流的因素。本研究的目的是确定2018-2024年学生社交焦虑的因素有哪些。本研究方法是采用 PRISMA 模型进行系统的文献综述。在 PRISMA 方法中,进行系统文献综述分为 5 个阶段。本研究对 2018-2024 年的最新科学文章进行了研究,从数据收集过程中从 Google Schoolar、Science Direct、Elsiver 获得了 200 篇与研究问题相关的文章。在根据标准和质量进行筛选后,获得了 16 篇符合回答研究问题的文章。根据系统文献综述的结果,我们发现导致社交焦虑的因素包括个人因素和社会因素。这些因素可对社交焦虑产生积极或消极的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Analisis Faktor yang Berkontribusi terhadap Kecemasan Sosial pada Siswa: A Systematic Literature Review
Siswa SMA tidak bisa lepas dari permasalahan yang mereka hadapi, termasuk permasalahan yang mempengaruhi kesehatan emosional. Remaja sering menghadapi masalah atau keadaan termasuk kegugupan sosial, sebuah elemen yang membuat remaja menarik diri dari komunikasi sosial karena takut terlihat oleh orang lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan sosial siswa dalam kurun waktu 2018-2024. Metode penelitian ini adalah tinjauan literatur sistematis menggunakan model PRISMA. Pada metode PRISMA terdapat 5 tahapan dalam melakukan systematic literature review. Penelitian dilakukan terhadap artikel-artikel ilmiah terbaru tahun 2018-2024 dari proses pengumpulan data diperoleh 200 artikel yang relevan terkait pertanyaan penelitian dari Google Schoolar, Science Direct, Elsiver. Setelah melalui proses penyaringan berdasarkan kriteria dan kualitas, diperoleh 16 artikel yang memenuhi syarat untuk menjawab pertanyaan penelitian. Berdasarkan hasil kajian systematic literature review didapatkan hasil bahwa faktor yang berkontribusi terhadap kecemasan sosial terdiri faktor pribadi dan faktor sosial. Faktor -faktor tersebut dapat berkontribusi secara positif maupun negatif terhadap kecemasan sosial.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Integrasi Nilai-nilai TRINGA dalam Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama untuk Mencegah Perilaku Microagressions Siswa SMP Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas III SDN Kelapa Dua Wetan 02 Ciracas Pengaruh Penggunaan Media Permainan Ular Tangga terhadap Minat Belajar PJOK Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik melalui Reward dan Punishment di SMPN 1 Nguntoronadi Pengaruh Pendekatan Outdoor Learning terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1