将有氧运动小组作为预防儿童和青少年对精神药物产生依赖的工具

Paulo Rennan Milhomem Almeida, Bruno Rocha de Souza
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Objetivo: Compreender sobre a utilização dos grupos de aeróbica como instrumentos de prevenção à dependência de substâncias psicoativas, em crianças e adolescentes no contexto da Atenção Básica em Saúde; Conceituar as Substâncias Psicoativas (SPAs); Realizar um breve levantamento histórico do uso de SPAs; Descrever a infância e a adolescência pela perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica; Compreender os fatores que contribuem para o aumento da dependência das SPAs em crianças e adolescentes, além de compreender os benefícios dos grupos de aeróbica para esse público no contexto da Atenção Primária em Saúde (APS). Método: O estudo trata-se de uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, consultadas nas bases de dados do Google Acadêmico e do SciELO. Resultados: Os resultados revelaram uma quantidade enorme de benefícios das atividades físicas praticadas nesses grupos, tanto para a saúde física, quando para a saúde mental. 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摘要

导言:精神活性物质(PAS)成瘾问题已引起全球关注,尤其是在儿童和青少年中蔓延。在这种情况下,有必要重新思考让儿童和青少年参与其中的有效预防策略,例如在初级卫生保健(PHC)中组建有氧运动小组。目的:了解在初级卫生保健中将有氧运动小组作为预防儿童和青少年对精神活性物质产生依赖的工具的使用情况;了解精神活性物质(PAS)的概念;对精神活性物质的使用情况进行简要的历史调查;从社会历史心理学的角度描述童年和青少年时期;了解导致儿童和青少年对精神活性物质依赖性增加的因素,以及了解在初级卫生保健(PHC)中有氧运动小组对这一人群的益处。方法:本研究采用定性方法进行文献综述,在谷歌学术和 SciELO 数据库中进行查询。研究结果研究结果表明,在这些群体中开展体育活动对身心健康大有裨益。结论:最后得出的结论是,这一战略非常有效,因为它考虑到了人类发展阶段的特 点,利用了社会历史心理学的贡献,强调了社会角色和社会历史的影响。
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Os grupos de aeróbica como instrumentos de prevenção à dependência de substâncias psicoativas em crianças e adolescentes
Introdução: O problema da dependência de Substâncias Psicoativas (SPAs) tem gerado preocupações em âmbito global, principalmente porque ele vem se expandindo entre crianças e adolescentes. Nesse contexto, é primordial repensar em estratégias preventivas eficazes para envolver o público infanto-juvenil, como a formação de grupos de aeróbica na Atenção Primária em Saúde (APS). Objetivo: Compreender sobre a utilização dos grupos de aeróbica como instrumentos de prevenção à dependência de substâncias psicoativas, em crianças e adolescentes no contexto da Atenção Básica em Saúde; Conceituar as Substâncias Psicoativas (SPAs); Realizar um breve levantamento histórico do uso de SPAs; Descrever a infância e a adolescência pela perspectiva da Psicologia Sócio-Histórica; Compreender os fatores que contribuem para o aumento da dependência das SPAs em crianças e adolescentes, além de compreender os benefícios dos grupos de aeróbica para esse público no contexto da Atenção Primária em Saúde (APS). Método: O estudo trata-se de uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, consultadas nas bases de dados do Google Acadêmico e do SciELO. Resultados: Os resultados revelaram uma quantidade enorme de benefícios das atividades físicas praticadas nesses grupos, tanto para a saúde física, quando para a saúde mental. Conclusão: Ao final, concluiu-se que essa estratégia pode ser altamente eficaz, pois considera as particularidades das fases do desenvolvimento humano, aproveitando as contribuições da Psicologia Sócio Histórica, que enfatiza tanto os papéis sociais quanto as influências sócio históricas.
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