聋人乳腺癌症视频的构建与验证

IF 0.4 Q4 NURSING Revista Cuidarte Pub Date : 2023-09-01 DOI:10.15649/cuidarte.3076
Júlia Diana Pereira Gomes, Aline Tomaz De Carvalho, Maria Girlane Sousa Albuquerque Brandão, Nelson Miguel Galindo Neto, Maria Do Livramento Fortes Figueiredo, Monaliza Ribeiro Mariano Grimaldi
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É relevante tecnologias para educação inclusiva e acessível sobre o câncer de mama a surdas. Objetivo: Construir e validar vídeo educativo para mulheres surdas sobre prevenção e rastreamento do câncer de mama. Materiais e Método:  Estudo metodológico com construção de vídeo educativo e validação por 11 especialistas de conteúdo e sete especialistas técnicos. Conteúdo fundamentado no Ministério da Saúde e no Instituto Nacional do Câncer. Na análise de conteúdo foi utilizado o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde. A validade foi atestada pelo Índice de Validade de Conteúdo e o teste binomial. Resultados: O vídeo tem 17 minutos e 12 segundos. Na validação de conteúdo todos os itens tiveram concordância acima de 90,9% entre os participantes. O Índice de Validade de Conteúdo global foi superior a 0,90 entre os especialistas de conteúdo.  Consideraram o material excelente, muito bom ou bom, 85,8% dos especialistas técnicos. Discussão: O vídeo contribui para o ensino e aprendizagem sobre o tema, ações de autocuidado e promoção da saúde às surdas. Conclusões:  Vídeo construído com narração em LIBRAS, foi considerado válido quanto ao conteúdo e aspectos técnicos e poderá ser utilizado em futuras pesquisas e na educação em saúde de surdas.\nComo citar este artigo: Gomes, Julia Diana Pereira; De Carvalho, Aline Tomaz; Brandão, Maria Girlane Sousa Albuquerque; Galindo Neto, Nelson Miguel; Figueiredo, María Do Livramento Fortes; Grimaldi, Monaliza Ribeiro Mariano.  Construção e validação de vídeo sobre o câncer de mama para surdas. 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摘要

亮点:教育视频在指导聋哑妇女乳腺癌症筛查和预防的同时,促进了健康包容。视频是一种妇女(包括聋人)可以获得的技术产品,有助于获得信息,这可以降低这种疾病的死亡率。视频中使用的交流有音频、葡萄牙语字幕、LIBRAS翻译、解释性动画图像,从而提供了一些有趣的元素,促进了可访问性。即使在没有卫生专业人员的情况下,该视频也可以用于个人或集体交流,因为它有明确和标准化的指导方针,自我指导和灵活。简介:在世界上,有10亿人患有某种残疾,其中包括听力损失,超过1.9亿是聋哑妇女。为聋人提供包容和可获得的癌症乳腺癌教育的技术是相关的。目的:建立并验证聋哑妇女乳腺癌症预防和筛查的教育视频。材料和方法:由11名内容专家和7名技术专家进行的教育视频构建和验证的方法学研究。内容基于卫生部和国家癌症研究所。在内容分析中,使用了《健康教育内容验证工具》。有效性通过内容有效性指数和二项式检验进行验证。结果:视频时长17分12秒。在内容验证中,所有项目在参与者中的一致性均在90.9%以上。内容专家的全球内容有效性指数高于0.90。85.8%的技术专家认为这种材料很好、很好或很好。讨论:该视频有助于教授和学习聋人的主题、自我保健行动和健康促进。结论:在LIBRAS中使用叙述构建的视频在内容和技术方面是有效的,可用于未来的研究和聋人健康教育。如何引用这篇文章:戈梅斯,朱莉亚·戴安娜·佩雷拉;德卡瓦略、阿琳·托马斯;Brandão,Maria Girlane Sousa Albuquerque;加林多·内托、纳尔逊·米格尔;Figueiredo,María Do Livramento Fortes;格里马尔迪,莫纳丽莎·里贝罗·马里亚诺。为聋哑妇女制作癌症视频并进行验证。Cuidart杂志。2023年;14(3):e3076。http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3076
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Construção e validação de vídeo sobre o câncer de mama para surdas
Highlights: O vídeo educativo promove inclusão em saúde a medida que orienta sobre o rastreamento e prevenção do câncer de mama para mulheres surdas. O vídeo é um produto tecnológico acessível para as mulheres, inclusive surdas, que contribui para o acesso à informação, o que pode impactar na redução da mortalidade por esta patologia. A comunicação empregada no vídeo dispõe de áudio, legenda na língua portuguesa, tradução em LIBRAS, imagens animadas explicativas, dispondo assim, de diversos elementos lúdicos que promovem a acessibilidade. O vídeo poderá ser utilizado mesmo na ausência do profissional de saúde, para comunicação individual ou coletiva, uma vez que possui orientações claras e padronizadas, autodirigidas e flexíveis. Introdução: No mundo, um bilhão de pessoas tem algum tipo de deficiência, dentre elas a deficiência auditiva e mais de 190 milhões são mulheres surdas. É relevante tecnologias para educação inclusiva e acessível sobre o câncer de mama a surdas. Objetivo: Construir e validar vídeo educativo para mulheres surdas sobre prevenção e rastreamento do câncer de mama. Materiais e Método:  Estudo metodológico com construção de vídeo educativo e validação por 11 especialistas de conteúdo e sete especialistas técnicos. Conteúdo fundamentado no Ministério da Saúde e no Instituto Nacional do Câncer. Na análise de conteúdo foi utilizado o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde. A validade foi atestada pelo Índice de Validade de Conteúdo e o teste binomial. Resultados: O vídeo tem 17 minutos e 12 segundos. Na validação de conteúdo todos os itens tiveram concordância acima de 90,9% entre os participantes. O Índice de Validade de Conteúdo global foi superior a 0,90 entre os especialistas de conteúdo.  Consideraram o material excelente, muito bom ou bom, 85,8% dos especialistas técnicos. Discussão: O vídeo contribui para o ensino e aprendizagem sobre o tema, ações de autocuidado e promoção da saúde às surdas. Conclusões:  Vídeo construído com narração em LIBRAS, foi considerado válido quanto ao conteúdo e aspectos técnicos e poderá ser utilizado em futuras pesquisas e na educação em saúde de surdas. Como citar este artigo: Gomes, Julia Diana Pereira; De Carvalho, Aline Tomaz; Brandão, Maria Girlane Sousa Albuquerque; Galindo Neto, Nelson Miguel; Figueiredo, María Do Livramento Fortes; Grimaldi, Monaliza Ribeiro Mariano.  Construção e validação de vídeo sobre o câncer de mama para surdas. Revista Cuidarte. 2023;14(3):e3076. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.3076
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