巴西千人妇女国家方案研究中的教育、工作和公共政策定义

IF 0.2 Q4 MULTIDISCIPLINARY SCIENCES Holos Pub Date : 2022-01-12 DOI:10.15628/holos.2021.13256
Tathyane Torres da Silva Duarte, M. Azevedo
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摘要

本研究的目的是分析巴西严格意义上的研究生项目的学术成果中关于国家计划Mulheres Mil (PMM)的研究,进行定量调查,这些研究产生的地区,考虑分析工作中定义的教育、工作和公共政策的概念。它始于这样一种理解:公共政策是国家的行动,它们是为了解决社会问题。因此,对弱势妇女的PMM目标提出了质疑。使用的方法是研究类型的知识状态(或艺术状态),其目的是通过绘制其他研究人员已经发表的内容来收集关于该主题产生的知识的数据。结果指出,大部分讨论教育的作业和工作和表述的理解从劳动力市场的政策也在进步的关键作用,从这个意义上说,社会是重要的思考人的资格,如果能提供一个发展的劳动力市场。
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DEFINIÇÕES DE EDUCAÇÃO, TRABALHO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESTUDOS SOBRE O PROGRAMA NACIONAL MULHERES MIL NO BRASIL
Objetiva-se analisar estudos sobre o Programa Nacional Mulheres Mil (PMM) nas produções acadêmicas dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do Brasil, realizando o levantamento quantitativo, as regiões em que foram produzidas, considerando para análise as concepções de educação, trabalho e políticas públicas definidas nos trabalhos. Parte-se do entendimento de que política pública é ação de Estado e que essas são direcionadas para solucionar problemas sociais. Assim, problematiza o direcionamento do PMM às mulheres em situação de vulnerabilidade. A metodologia utilizada foi a pesquisa do tipo estado do conhecimento (ou estado da arte) que tem como finalidade levantar dados sobre o conhecimento produzido a respeito da temática, por meio do mapeamento sobre o que outros pesquisadores já publicaram. Os resultados apontaram que os trabalhos em sua maioria discutem sobre educação e trabalho e articulam a visão de mercado de trabalho a partir da compreensão de que as políticas públicas tem um papel fundamental no progresso de uma sociedade, nesse sentido, é importante refletir sobre a qualificação das pessoas, que se possa proporcionar um desenvolvimento para além do mercado de trabalho.
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