Écrits des professionnels en protection de l’enfance : outil clinique du suivi des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance

Pour les situations de placement a l’Aide sociale a l’enfance (ase), les ecrits des professionnels peuvent etre consideres comme un outil clinique central dans la prise en charge de l’enfant et de sa famille. Les elements du parcours de placement peuvent etre penses comme un moyen de comprendre et d’analyser la situation evoquee, mais aussi comme une trace de l’histoire de l’enfant qui pourra le consulter dans son dossier ase ulterieurement. Un cas clinique issu de la pratique de l’auteure comme psychologue en service ase montre l’importance de l’ecrit comme une trame de l’histoire de l’enfant, et un acces possible a ses origines. Outre sa dimension procedurale et protocolaire, considere comme un element clinique, l’ecrit est aussi l’ouverture au tiers, et a l’alterite. Il permet de lier les differents evenements vecus par l’enfant durant son itineraire d’enfant place.