学校分析:社交网络的使用与体育活动的实践

IF 0.7 Q4 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM Journal of Sport and Health Research Pub Date : 2023-05-02 DOI:10.58727/jshr.92904
J. Moral-García, F. Fernández González, O. DelCastillo-Andrés, Gonzalo Flores Aguilar
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(2020) a partir del instrumento original de Sahin (2018) y para el Cuestionario Global de Actividad Física (GPAQ) diseñado por la Organización Mundial de la Salud (2014), siguiendo las recomendaciones los escolares fueron clasificados en activos y sedentarios. El IMC de los escolares se obtuvo de forma autodeclarada (Baile & González-Calderón, 2014) y posteriormente se clasificaron los escolares según los indicadores de referencia recogidos en las tablas de la fundación Orbegozo (Sobradillo et al., 2004). Los resultados de este estudio muestran que las niñas tienen una mayor necesidad de estar conectadas que los niños. Aunque en un grado moderado, los escolares obesos son los que más problemas tienen con las redes sociales. El problema de las redes sociales es más significativo entre los escolares de mayor edad, y los más jóvenes muestran menos satisfacción por estar conectados. 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摘要

本研究的目的是考虑到性别、年龄和BMI的作用,描述青少年的社交网络成瘾和AF练习水平。这是一项横向描述性研究,涉及103名14至17岁的义务中学学生。使用了一份社会人口学问卷(用于按性别-男性和女性-以及年龄-14、15、16和17岁-9划分样本)、由Cabero-Almenara等人改编的衡量学生社交媒体成瘾程度的量表。(2020年)根据萨欣的原始仪器(2018年)和世界卫生组织设计的全球体育活动问卷(GPAQ)(2014年),根据建议,学童被分为活跃和久坐不动。学童的BMI是以自我声明的方式获得的(Balla&Gonzalez-Calderón,2014年),然后根据Orbegozo基金会表格中收集的参考指标对学童进行分类(Sobradillo等人,2004年)。这项研究的结果表明,女孩比男孩更需要联系。虽然在中等程度上,肥胖的学童是社交媒体问题最多的人。社交网络问题在老年学童中更为突出,年轻人对联系的满意度较低。体育活动水平决定了男孩比女孩花在体育活动上的时间更多,14岁的男孩是最活跃的。在体重指数方面,最活跃的学童是体重正常的学童。可以得出的结论是,人们对使用社交网络的满意度随着年龄的增长而增加。男孩的中度AF练习水平较高,体重正常的学童比超重的学童更活跃。
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Análisis desde el ámbito escolar: uso de las redes sociales vs. práctica de actividad física
El objetivo de esta investigación es describir la adicción a las redes sociales y el nivel de práctica de AF de los adolescentes considerando el papel del género, la edad y el IMC. Se trata de un estudio descriptivo transversal en el que participaron 103 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de entre 14 y 17 años. Se utilizó un cuestionario sociodemográfico (que sirvió para dividir la muestra por sexo -hombres y mujeres- y por edad -14, 15, 16 y 17 años-9), la Escala para medir la adicción de los estudiantes a las redes sociales, adaptada por Cabero-Almenara et al. (2020) a partir del instrumento original de Sahin (2018) y para el Cuestionario Global de Actividad Física (GPAQ) diseñado por la Organización Mundial de la Salud (2014), siguiendo las recomendaciones los escolares fueron clasificados en activos y sedentarios. El IMC de los escolares se obtuvo de forma autodeclarada (Baile & González-Calderón, 2014) y posteriormente se clasificaron los escolares según los indicadores de referencia recogidos en las tablas de la fundación Orbegozo (Sobradillo et al., 2004). Los resultados de este estudio muestran que las niñas tienen una mayor necesidad de estar conectadas que los niños. Aunque en un grado moderado, los escolares obesos son los que más problemas tienen con las redes sociales. El problema de las redes sociales es más significativo entre los escolares de mayor edad, y los más jóvenes muestran menos satisfacción por estar conectados. El nivel de actividad física determina que los chicos dedican más tiempo a la actividad física que las chicas, siendo los de 14 años los más activos físicamente. En relación con el índice de masa corporal, los escolares más activos físicamente son los que tienen un peso normal. Se puede concluir que el nivel de satisfacción con el uso de las redes sociales aumenta con la edad. El nivel de práctica de AF moderada es mayor en los chicos, siendo los escolares de peso normal más activos que los de sobrepeso.
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Journal of Sport and Health Research
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期刊介绍: The International Journal of Sport and Healt Research is a multidisciplinary journal that features investigations, studies, and reviews. The journal aim is to serve as a tool for scientific spreading and scientific research in the field of physical activity and health. On that score, the journal includes issues that are related to physical activity, sports, health and education.
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