Cómo se construyen las versiones de la memoria en estos tiempos: el ejemplo de la Segunda Guerra Mundial

El articulo presenta una mirada critica frente a los procesos de memoria en Europa y a los relatos de aquellos acontecimientos, en tanto ello puede quedar como un punto referencial y una pauta de la reflexion historiografica critica sobre los eventos violentos del pasado y por ende de como son preservados y transmitidos. El texto afirma que en el mundo academico se usa constantemente una repeticion del esquema de la Guerra, que es demasiado limitada e injusta, y casi no se refiere a hechos historicos. Creer que la investigacion sobre la memoria no es un enfoque estrictamente historico, y reflexionar sobre las representaciones de los acontecimientos descartando su origen, no tiene ninguna herramienta de valoracion y puede llevar a las conclusiones equivocadas. El articulo examina especialmente el caso de los campos de concentracion, el papel de Alemania y Rusia, el problema de la culpabilidad conectado con las politicas de la memoria, la epidemia de las repeticiones mecanicas en los textos academicos o la idea del «reemplazo de un modelo historico por un modelo memorial» (Rabotnikof).