推特上针对教师的暴力

Francisco Valmir da Silva, Carlos Ângelo de Meneses Sousa
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摘要

这篇文章是一项针对教师的网络暴力研究的一部分,该研究的研究领域是社交网络推特。目的是调查短信中针对教师的暴力表现,以及课程和/或知识领域的哪些学科经常出现。该理论框架基于Charlot、Debarbieux、Blaya、Santaella、Lemos、Zuin等人的研究。方法论方法是混合的,作为数据收集和分析的工具,使用了NodeXL和Gephi软件。因此,除其他外,在与男性教师有关的暴力信息中,该领域的确切学科更为频繁,而语言领域的学科与女性教师的关系更为密切。
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Este artigo é parte de uma pesquisa sobre violência, dirigida aos professores, via internet, que teve como campo de pesquisa a rede social twitter. Objetivou-se averiguar nos textos das mensagens as manifestações de violência direcionadas aos professores, e em quais disciplinas do currículo e/ou áreas do conhecimento aparecem com frequência. O referencial teórico teve base nos estudos de Charlot, Debarbieux, Blaya, Santaella, Lemos, Zuin, entre outros. A abordagem metodológica foi mista e como instrumentos de coleta e análise dos dados foram utilizados os softwares NodeXL e Gephi. Obteve-se como resultado, dentre outros, que as disciplinas da área exatas foram mais recorrentes nas mensagens de violências associada à figura docente masculina, enquanto, que as disciplinas da área de linguagem estão relacionada em maior quantidade à figura docente feminina.
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