中学体育教学的满意度和重要性

IF 0.3 Q4 SPORT SCIENCES Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Fisica y el Deporte Pub Date : 2022-07-14 DOI:10.24310/riccafd.2022.v11i2.15009

Antonio Aznar Ballesta, M. Vernetta

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引用次数: 3

摘要

摘要目的:分析青少年学生对体育的满意度、无聊程度及重视程度。方法:对925名12 ~ 18岁的高中生进行横断面设计。采用特别问卷收集社会人口学信息、体育适应满意度量表(ES-EF)和体育重要性量表(IEF)。结果:学生总体上满意较低的无聊率，并认为体育很重要，男孩和课外AFD练习者的结果较好。满意度正预测重要性，负预测无聊，两者共同预测满意度。结论:体育教师应实施有利于满意度的方法，以促进健康习惯的习得。

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Satisfacción e importancia de la Educación Física en centros educativos de secundaria

Objetivo: Analizar la satisfacción, aburrimiento e importancia que le atribuyen los estudiantes adolescentes a la Educación Física. Método: Diseño transversal con la participación de 925 alumnos de secundaria y bachillerato con edades entre 12 y 18 años. Se aplicó un cuestionario ad hoc para recabar información sociodemográfica, la Escala de satisfacción adaptada a la educación física (ES-EF) y la Escala de Importancia de la Educación Física (IEF). Resultados: El alumnado en general se encontraba satisfecho con bajos índices de aburrimiento y atribuyeron importancia a la EF, con mejores resultados en chicos y practicantes de AFD extraescolar. La satisfacción predijo positivamente la importancia y negativamente el aburrimiento y ambos fueron predictores conjuntamente de la satisfacción. Conclusión: los docentes de EF deben implantar metodologías que favorezcan la satisfacción para facilitar la adquisición de hábitos saludables.

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