童年时期的传递性与精神病理学

Hélida Vieira da Silva Xavier, Carolina Gubert Viola
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摘要

在这篇理论文章中,我们提出了一个阅读传递主义概念与儿童自闭症精神病理学的衔接。作为研究对象,我们使用了由四位致力于讨论儿童心理的作者组成的文本语料库:亨利·瓦隆(1879-1962)、雅克·拉康(1901-1981)、让·berges和加布里埃尔·巴尔博。它还从其中一位作者对儿童进行的治疗随访(ta)的临床剪报中工作。临床剪报的汇编界定了ta干预的特殊性,并指出了psi专业人员在临床实践中考虑传递主义的重要性,并对母子传递主义组织中存在的障碍提出了质疑。
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Transitivismo e psicopatologia na infância
No presente ensaio teórico, apresenta-se uma leitura da articulação do conceito de transitivismo com a psicopatologia do autismo na infância. Como objeto de pesquisa, utiliza-se um corpus textual composto por escritos de quatro autores que se dedicaram à discussão da psique infantil: Henri Wallon (1879-1962), Jacques Lacan (1901-1981), Jean Bergès e Gabriel Balbo. Trabalha-se, ainda, a partir de recortes clínicos de acompanhamentos terapêuticos (AT) com crianças realizados com uma das autoras. A compilação dos recortes clínicos demarca a especificidade da intervenção no AT e aponta a importância de que o profissional psi considere o transitivismo na prática clínica e interrogue-se sobre os obstáculos que se interpõem na organização do transitivismo mãe-criança.
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