命题的认知理论与形而上学性质

Q4 Arts and Humanities Discusiones Filosoficas Pub Date : 2023-08-01 DOI:10.17151/difil.2022.23.41.3
José Tomás Alvarado Marambio
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摘要

它一直是所谓的“认知”命题理论的核心论点之一,即其表征性质,从而其真理条件,源于代理人宣扬物体属性的特定认知行为的原始表征性质。命题继承了它们的表征特征,因为它们是具有“相同”表征内容的特定认知行为的“类型”。本文认为,这一假设与特定认知行为是某些类型的实例这一事实相冲突。在大多数关于其基础的概念下,多个物体具有“相同”的性质-I。e、 ,关于“一”在多方面是什么样的-一个物体的定性是基于普遍性或唯名论者可以接受的其他结构。
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La teoría cognitiva de las proposiciones y metafísica de propiedades
Ha sido uno de los alegatos centrales de la teoría así llamada “cognitiva” de las proposiciones que su carácter representacional —y, con ello, sus condiciones de verdad— es derivativo del carácter representacional primitivo de los actos cognitivos concretos por los que un agente predica una propiedad de un objeto. Las proposiciones heredan su carácter representacional porque son ‘tipos’ de actos cognitivos particulares que poseen el ‘mismo’ contenido representacional. Se argumenta en este trabajo que esta suposición está en conflicto con el hecho de que actos cognitivos concretos son instancias de ciertos tipos. Bajo la mayoría de las concepciones acerca de lo que funda el hecho de que una pluralidad de objetos comparte la ‘misma’ naturaleza —i. e., acerca de cómo son algo ‘uno’ en lo múltiple— el carácter cualitativo de un objeto está fundado en universales o en alguna otra construcción aceptable para el nominalista.
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