体育作为欧盟弱势群体社会融合的载体

IF 0.4 Q4 SOCIAL WORK Cuadernos de Trabajo Social Pub Date : 2023-02-01 DOI:10.5209/cuts.81480
Adrián Neubauer
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摘要

近年来,欧洲大陆不得不面对重大的社会政治挑战:2008年的金融危机、“难民危机”和covid-19造成的大流行。因此,在此期间,社会差距扩大了。因此,本研究旨在分析欧盟(eu)通过体育促进弱势群体社会融合的建议。为此,我们对75份文件进行了文献分析,这些文件是在EUR-Lex系统搜索后选出的。编写了一本关于家庭和代码的书,允许通过MAXQDA Analytics Pro 2020软件系统化信息。对这些政策的分析显示,从1985年到2014年,这些文件的发行呈上升趋势,此后发生了显著变化。另一方面,欧盟通过体育促进融合的干预建议针对移民、面临社会排斥风险的年轻人、功能多样化的人、妇女、lgbt群体和老年人。结论,对于欧盟运动有利于不同文化间对话,促进标准化和防止社会排斥,但是可以确认的是,其政策缺乏批判的角度,因为体育本身不整合从culturales-religiosas特性需要集体和特定需求。
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El deporte como vector para la integración social de los colectivos vulnerables en la Unión Europea
En los últimos años el continente europeo ha tenido que afrontar grandes desafíos sociopolíticos: la crisis financiera de 2008, la “crisis de refugiados” y la pandemia causada por la covid-19. Como resultado, la brecha social ha aumentado a lo largo de este tiempo. En consecuencia, esta investigación tuvo como objetivo analizar las propuestas de la Unión Europea (UE) para favorecer la integración social de los colectivos vulnerables a través del deporte. Para ello, se realizó un Análisis Documental de 75 documentos que fueron seleccionados tras una búsqueda sistemática en EUR-Lex. Se elaboró un libro de familias y códigos que permitió sistematizar la información a través del software MAXQDA Analytics Pro 2020. El análisis de dichas políticas puso de manifiesto una tendencia al alza en la emisión de estos documentos desde 1985 hasta el año 2014, que cambió significativamente a partir de ese año. Por otro lado, las propuestas de intervención de la UE para favorecer la integración a través del deporte van destinadas a migrantes, jóvenes en riesgo de exclusión social, personas con diversidad funcional, mujeres, colectivo LGTBI y adultos mayores. A modo de conclusión, para la UE el deporte favorece el diálogo intercultural, promueve la normalización y previene la exclusión social, pero se pudo afirmar que sus políticas carecen de una perspectiva crítica, ya que el deporte no integra por sí mismo, requiere partir de las características culturales-religiosas y las necesidades específicas de cada colectivo.
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