图像阅读与艺术教学:电影《鱼》中男子气概的表现

J. Baliscei, G. Calsa, Fernando Herraiz García
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Nas considerações finais,destacou-se o Image Watching como um meio que contribuipara leitura de imagens e que pode auxiliar docentes em suasintervenções com o ensino de Arte.Abstract Thinking about the action of seeing like a phenomenonthat can be taught and learned through schoolintervention, reflections are made around the exercise known as reading images. The objective is to discuss thedevelopment of sensibility and visual criticism and toexperiment with methodological strategies for readingimages in Art teaching. For this, first, the Image WatchingSystem was contextualized, and then, readings of O Peixe[The Fish], by the Brazilian artist Jonathas de Andrade,were related to the Studies of Masculinities. In the finalconsiderations, Image Watching was highlighted as a medium that contributes to the reading of images and thatcan help teachers in their Art teaching interventions. ResumenPensar en la acción de mirar como un fenómeno quepuede ser enseñado y aprendido a través de la intervenciónescolar, evidencia reflexiones alrededor del ejercicioconocido como lectura de imágenes. El objetivo esdiscutir el desarrollo de la sensibilidad y crítica visual yexperimentar estrategias metodológicas para la lectura deimágenes en la enseñanza de Artes. Para ello, primero, secontextualiza el Sistema de análisis de imágenes ImageWatching, y, después, se realizan lecturas de O Peixe[El Pez], obra del artista brasileño Jonathas de Andrade,relacionándola con los Estudios de las Masculinidades. 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摘要

摘要——将看的行为视为一种可以通过学校干预来教授和学习的现象,可以证明对被称为图像阅读的练习的反思。目的是讨论敏感性和视觉批评的发展,并在艺术教学中尝试图像阅读的方法论策略。为此,首先,ImageWatching图像分析系统被置于背景中,然后对巴西艺术家Jonathas de Andrade的作品O Peixe进行了解读,将其与男性气概研究联系起来。在最后的考虑中,图像观察被强调为一种有助于阅读图像的手段,可以帮助教师为艺术教学提供服务。抽象思维可以通过学校干预来教授和学习视象行为,并围绕被称为阅读图像的练习进行思考。目的是探讨敏感性和视觉批评的发展,并尝试在艺术教学中阅读图像的方法论策略。为此,首先,图像观察系统被置于背景中,然后,巴西艺术家乔纳斯·德·安德拉德对《鱼》的解读与男性气概研究有关。最后,图像观察被强调为一种有助于阅读图像的媒介,可以帮助教师进行艺术教学干预。将瞄准的行为视为一种可以通过学校干预来教授和学习的现象,证据反思导致了作为图像讲座的ejercioconocido。目的是讨论视觉敏感性和批判性的发展,并实验艺术中基因讲座的方法论策略。对他来说,首先,他将ImageWatching Imagen分析系统置于情境中,然后,他还举办了关于巴西艺术家乔纳斯·德·安德拉德的作品《O Peixe[El Pez]》的讲座,这是一部关于男性研究的作品。在最后的考虑中,图像观察作为一种有助于图像讲座的媒介脱颖而出,并可以帮助教师干预艺术合奏。
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Leitura de imagens e ensino de arte: representações de masculinidades no filme "O Peixe"
ResumoPensando na ação de olhar como um fenômeno quepode ser ensinado e aprendido por meio da intervençãoescolar, evidenciam-se reflexões em torno do exercício conhecido como leitura de imagens. O objetivo é discutirsobre o desenvolvimento da sensibilidade e crítica visuale experimentar estratégias metodológicas para a leitura de imagens no ensino de Arte. Para isso, primeiro,contextualizou-se o Sistema de análise de imagens, ImageWatching, e, depois, realizaram-se leituras de O Peixe, obra do artista brasileiro Jonathas de Andrade, relacionando-acom os Estudos das Masculinidades. Nas considerações finais,destacou-se o Image Watching como um meio que contribuipara leitura de imagens e que pode auxiliar docentes em suasintervenções com o ensino de Arte.Abstract Thinking about the action of seeing like a phenomenonthat can be taught and learned through schoolintervention, reflections are made around the exercise known as reading images. The objective is to discuss thedevelopment of sensibility and visual criticism and toexperiment with methodological strategies for readingimages in Art teaching. For this, first, the Image WatchingSystem was contextualized, and then, readings of O Peixe[The Fish], by the Brazilian artist Jonathas de Andrade,were related to the Studies of Masculinities. In the finalconsiderations, Image Watching was highlighted as a medium that contributes to the reading of images and thatcan help teachers in their Art teaching interventions. ResumenPensar en la acción de mirar como un fenómeno quepuede ser enseñado y aprendido a través de la intervenciónescolar, evidencia reflexiones alrededor del ejercicioconocido como lectura de imágenes. El objetivo esdiscutir el desarrollo de la sensibilidad y crítica visual yexperimentar estrategias metodológicas para la lectura deimágenes en la enseñanza de Artes. Para ello, primero, secontextualiza el Sistema de análisis de imágenes ImageWatching, y, después, se realizan lecturas de O Peixe[El Pez], obra del artista brasileño Jonathas de Andrade,relacionándola con los Estudios de las Masculinidades. Enlas consideraciones finales, se destacó el Image Watchingcomo un medio que contribuye para lectura de imágenes yque puede auxiliar a los docentes en sus intervenciones enla enseñanza de Artes.
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