Estratégias de ensino para uma educação artística não tóxica/Teaching strategies for non-toxic arts education

Resumo O sistema educativo atual apresenta uma forte necessidade de adequacao de estrategias de ensino, por forma a que as futuras geracoes sejam capazes de dar resposta e de sobreviver com consciencia, dignidade e sentido critico a imprevisibilidade resultante da velocidade vertiginosa a que o mundo se transforma. Apresentam-se algumas propostas que podem servir de base para reflexao sobre: 1) se a educacao formal e nao formal responde ou nao a este proposito; 2) como fazer face as tradicoes escolares modernistas que estao instaladas e que obstruem os autenticos desejos e motivacoes de ensinar das docentes e das educadoras de museu. Palavras-chave: estrategias de ensino; aprendizagem; museus de arte; educacao artistica Teaching strategies for non-toxic arts education Abstract: The current educational system has a strong need for adequacy of teaching strategies, so that future generations respond and survive with awareness, dignity and a critical perspective towards the unpredictability resulting from the dizzying speed of the world transformation. Here are presented some proposals that may serve as a basis for reflection on: 1) if formal and non-formal education responds to this purpose; 2) how to deal with the modernist school traditions that are installed and that obstruct the authentic teaching desires and motivations of teachers and museum educators. Keywords: teaching strategies; learning; art museums; art education