儿童参与、地方政策和数字环境:西班牙城市的愿景和用途

IF 5.1 1区 文学 Q1 COMMUNICATION Comunicar Pub Date : 2021-10-01 DOI:10.3916/C69-2021-03
Ana-María Novella-Cámara, Clara Romero-Pérez, H. Melero, Elena Noguera-Pigem
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摘要

地方一级的儿童政策在市政当局推动促进儿童参与的倡议。在这篇文章中,我们将重点放在地方政治上,作为通过数字媒体促进儿童参与和公民身份的空间,因为在这种直接的环境中,儿童和青少年的权利得到了行使和促进。这项研究的目的是分析市政当局(当选官员和技术人物)对数字环境的贡献,以及他们利用数字环境促进儿童参与市政当局的情况。这项研究是一个国家项目的一部分,该项目是国际教育城市和爱幼城市协会的合作实体。来自179个与AICE和/或CAI相关的西班牙城市的279名受试者(191名技术人员和88名当选官员)参加了会议。这些数据是在2020年收集的。采用了两份临时设计的问卷。该研究的两个最重要的结果是:(a)发现了一个变量,该变量在那些介导儿童参与技术环境的技术人物和那些不参与技术环境的技术人物之间建立了差异;b) 将数字环境用作信息目的的互动空间。最后,有必要重新考虑数字环境作为一个参与性空间,并增加技术的使用,为儿童公民服务。
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