COVID-19隔离对西班牙儿童的心理影响:一项横断面研究

IF 0.8 Q4 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL Revista de Psicologia Clinica con Ninos y Adolescentes Pub Date : 2020-09-01 DOI:10.21134/RPCNA.2020.MON.2041
Nieves Erades, Alexandra Morales
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Los padres respondieron a un cuestionario online sobre las rutinas de los hijos durante la cuarentena, su bienestar emocional, problemas de sueño y su conducta. El 69.6% de los padres informaron que, durante el confinamiento, sus hijos presentaron reacciones emocionales negativas, el 31.3% problemas en el sueño y el 24.1% problemas de conducta. Los niños que invertían menos tiempo en el ejercicio físico y hacían mayor uso de pantallas presentaron un mayor número de reacciones negativas. Los niños con padres que hacían mayor uso de medidas de seguridad presentaron menos reacciones negativas. La percepción de riesgo y la gravedad de la situación por la COVID-19 no se relacionaron con las reacciones de los niños. 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摘要

COVID-19的限制和相关压力可能会影响儿童的福祉。由于这种情况是最近的,相关的研究是有限的。这项工作的主要目的是描述监禁对儿童行为、睡眠问题和情绪健康的影响程度。第二个目标是确定可用于减轻这种情况对儿童可能产生的负面影响的保护变量。第三个目标是研究父母对重力和可控性的感知与孩子的负面反应之间可能的关系。本研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果。家长们回答了一份关于孩子隔离期间的日常生活、情绪健康、睡眠问题和行为的在线问卷。69.6%的父母报告说,在禁闭期间,他们的孩子出现了负面情绪反应,31.3%的父母出现了睡眠问题,24.1%的父母出现了行为问题。花较少时间锻炼和更多使用屏幕的孩子表现出更多的负面反应。父母采取更多安全措施的孩子表现出较少的负面反应。对COVID-19情况的风险感知和严重程度与儿童的反应无关。有证据表明,有规律的体育锻炼和限制每天使用屏幕可能有利于处于孤立状态的儿童的心理健康
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Impacto psicológico del confinamiento por la COVID-19 en niños españoles: un estudio transversal
El confinamiento por la COVID-19 y el estrés asociado pueden afectar al bienestar infantil. Debido a lo reciente de esta situación, son limitados los estudios relacionados. Este trabajo tuvo como objetivo principal describir en qué medida la situación de confinamiento afectó a los niños en su conducta, problemas de sueño y bienestar emocional. Un segundo objetivo fue identificar variables protectoras que puedan servir para paliar posibles efectos negativos por la situación en los niños. Un tercer objetivo fue estudiar la posible relación entre la percepción de gravedad y controlabilidad de los padres y las reacciones negativas en sus hijos. La muestra estuvo compuesta por 113 participantes españoles (70.5% mujeres) con hijos entre 3 y 12 años (51.8% niños). Los padres respondieron a un cuestionario online sobre las rutinas de los hijos durante la cuarentena, su bienestar emocional, problemas de sueño y su conducta. El 69.6% de los padres informaron que, durante el confinamiento, sus hijos presentaron reacciones emocionales negativas, el 31.3% problemas en el sueño y el 24.1% problemas de conducta. Los niños que invertían menos tiempo en el ejercicio físico y hacían mayor uso de pantallas presentaron un mayor número de reacciones negativas. Los niños con padres que hacían mayor uso de medidas de seguridad presentaron menos reacciones negativas. La percepción de riesgo y la gravedad de la situación por la COVID-19 no se relacionaron con las reacciones de los niños. Los datos sugieren que realizar ejercicio físico regular y limitar el uso diario de pantallas puede beneficiar a la salud mental infantil en situaciones de aislamiento
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