教育教程

Andrielli da Silva Fontoura, L. M. Sepel
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摘要

导师制教育是一种发展优质教学过程具有巨大潜力的模式。本文提出了一种应用于高中的辅导教育方案。目的是在ms中引入教学活动,并评估这种实践成功的条件因素。该方案的发展分为3个阶段:1)向petianos和ms学生介绍名为PET- junior的指导教育模式;2)向ms学生介绍PET- junior的指导教育模式;3)向ms学生介绍PET- junior的指导教育模式;ii)活动的组织;iii)实施和iv)评估。ms辅导教育项目的扩展是一种可能,可以激励学生完成和继续他们的学习,以及进入劳动力市场。
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A Educação Tutorial é um modelo com grande potencial para o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem de qualidade. Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma proposta de Educação Tutorial aplicada ao Ensino Médio. O objetivo foi introduzir atividades de ensino no EM, e avaliar quais os fatores condicionantes de sucesso para esse tipo de prática. O desenvolvimento da proposta foi dividido em 3 etapas: i) apresentação do modelo  Educação Tutorial denominado PET-Júnior aos petianos e estudantes do EM; ii) organização das atividades; iii) aplicação e iv) avaliação.  A expansão do Programa de Educação Tutorial para o EM é uma possibilidade que pode motivar os estudantes a concluírem e continuarem seus estudos, assim como a ingressarem no mercado de trabalho.
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