培养21世纪学习的现代评估与发展中国家的障碍

Rima Handayani, Dwi Wulandari
{"title":"培养21世纪学习的现代评估与发展中国家的障碍","authors":"Rima Handayani, Dwi Wulandari","doi":"10.30734/JPE.V8I1.1363","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This study aims to examine more deeply the 21st century learning associated with modern assessment and examine the obstacles faced by developing countries such as Indonesia. The research method used in writing this article is literature study. The analysis technique used in writing this article is content analysis. Quizizz also contains 21st century skills, which include critical thinking skills, creative and innovative skills, communication skills, and collaborative skills. Quizizz can increase motivation which can improve critical thinking skills and creativity skills. Quizizz can also be integrated with google classrooms, so that in this case Quizizz also plays a role in improving the communication and collaboration skills of students. In addition, Quizizz can also be used to develop the character of students through honesty and self-assessment.The barrier to Quizizz in developing countries is internet access where in Indonesia not all areas are covered by the internet, especially in 3T areas. Keyword: 21 st century learning, modern assessment Abstrak Studi ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang pembelajaran abad 21 yang dikaitkan dengan modern assessment dan mengkaji hambatan yang dihadapi oleh negara berkembang seperti Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam menulis artikel ini adalah studi pustaka. Teknik analisis yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah content analysis. Quizizz juga memuat keterampilan-keterampilan abad 21, yang meliputi critical thinking skill, creative and innovative skill, communication skill, dan collaborative skill. Quizizz dapat meningkatkan motivasi dimana hal ini dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kreativitas. Quizizz juga dapat diintegrasikan dengan google classroom, sehingga dalam hal ini Quizizz juga berperan dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi peserta didik. Selain itu Quizizz juga dapat digunakan untuk mengembangkan karakter dari peserta didik melalui kejujuran dan penilaian diri. Hambatan Quizizz di negara berkembang adalah akses internet dimana di Indonesia tidak semua daerah terjangkau oleh internet, terutama pada daerah 3T. Kata kunci: Pembelajaran abad 21, penilaian modern","PeriodicalId":56227,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Edutama","volume":"8 1","pages":"13-24"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":"{\"title\":\"Modern Assessment dalam Menyongsong Pembelajaran Abad 21 dan Hambatan di Negara Berkembang\",\"authors\":\"Rima Handayani, Dwi Wulandari\",\"doi\":\"10.30734/JPE.V8I1.1363\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"This study aims to examine more deeply the 21st century learning associated with modern assessment and examine the obstacles faced by developing countries such as Indonesia. The research method used in writing this article is literature study. The analysis technique used in writing this article is content analysis. Quizizz also contains 21st century skills, which include critical thinking skills, creative and innovative skills, communication skills, and collaborative skills. Quizizz can increase motivation which can improve critical thinking skills and creativity skills. Quizizz can also be integrated with google classrooms, so that in this case Quizizz also plays a role in improving the communication and collaboration skills of students. In addition, Quizizz can also be used to develop the character of students through honesty and self-assessment.The barrier to Quizizz in developing countries is internet access where in Indonesia not all areas are covered by the internet, especially in 3T areas. Keyword: 21 st century learning, modern assessment Abstrak Studi ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang pembelajaran abad 21 yang dikaitkan dengan modern assessment dan mengkaji hambatan yang dihadapi oleh negara berkembang seperti Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam menulis artikel ini adalah studi pustaka. Teknik analisis yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah content analysis. Quizizz juga memuat keterampilan-keterampilan abad 21, yang meliputi critical thinking skill, creative and innovative skill, communication skill, dan collaborative skill. Quizizz dapat meningkatkan motivasi dimana hal ini dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kreativitas. Quizizz juga dapat diintegrasikan dengan google classroom, sehingga dalam hal ini Quizizz juga berperan dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi peserta didik. Selain itu Quizizz juga dapat digunakan untuk mengembangkan karakter dari peserta didik melalui kejujuran dan penilaian diri. Hambatan Quizizz di negara berkembang adalah akses internet dimana di Indonesia tidak semua daerah terjangkau oleh internet, terutama pada daerah 3T. Kata kunci: Pembelajaran abad 21, penilaian modern\",\"PeriodicalId\":56227,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan Edutama\",\"volume\":\"8 1\",\"pages\":\"13-24\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-01-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"5\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan Edutama\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30734/JPE.V8I1.1363\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Edutama","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30734/JPE.V8I1.1363","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 5

摘要

本研究旨在更深入地考察与现代评估相关的21世纪学习,并考察印尼等发展中国家面临的障碍。本文的研究方法是文献研究。本文写作中使用的分析技术是内容分析。Quizizz还包含21世纪的技能,包括批判性思维技能、创造性和创新技能、沟通技能和协作技能。Quizizz可以提高动机,从而提高批判性思维能力和创造力。Quizizz还可以与谷歌教室集成,因此在这种情况下,Quizizz也可以在提高学生的沟通和协作技能方面发挥作用。此外,Quizizz还可以通过诚实和自我评估来培养学生的性格。发展中国家Quizizz的障碍是互联网接入,而在印度尼西亚,并非所有地区都被互联网覆盖,尤其是3T地区。关键词:21世纪的学习,现代评估Abstrak本研究旨在更深入地探索与现代评估相关的21世纪学习,并研究印度尼西亚等发展中国家面临的障碍。本文所采用的研究方法是图书馆研究。本文写作中使用的分析技巧是内容分析。Quizizz还具备21世纪的技能,包括批判性思维技能、创造性和创新性技能、沟通技能和协作技能。Quizizz可以提高动机,从而提高批判性思维和创造力。Quizizz也可以与谷歌课堂集成,因此在这种情况下,Quizizz还可以在提高沟通技能和合作教育参与者方面发挥作用。此外,Quizizz还可以用于通过诚实和自尊培养受过教育的参与者的性格。发展中国家的Quizizz障碍是互联网接入,而在印度尼西亚,并非所有地区都受到互联网的影响,尤其是3T地区。关键词:21世纪学习,现代评估
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Modern Assessment dalam Menyongsong Pembelajaran Abad 21 dan Hambatan di Negara Berkembang
This study aims to examine more deeply the 21st century learning associated with modern assessment and examine the obstacles faced by developing countries such as Indonesia. The research method used in writing this article is literature study. The analysis technique used in writing this article is content analysis. Quizizz also contains 21st century skills, which include critical thinking skills, creative and innovative skills, communication skills, and collaborative skills. Quizizz can increase motivation which can improve critical thinking skills and creativity skills. Quizizz can also be integrated with google classrooms, so that in this case Quizizz also plays a role in improving the communication and collaboration skills of students. In addition, Quizizz can also be used to develop the character of students through honesty and self-assessment.The barrier to Quizizz in developing countries is internet access where in Indonesia not all areas are covered by the internet, especially in 3T areas. Keyword: 21 st century learning, modern assessment Abstrak Studi ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang pembelajaran abad 21 yang dikaitkan dengan modern assessment dan mengkaji hambatan yang dihadapi oleh negara berkembang seperti Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam menulis artikel ini adalah studi pustaka. Teknik analisis yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah content analysis. Quizizz juga memuat keterampilan-keterampilan abad 21, yang meliputi critical thinking skill, creative and innovative skill, communication skill, dan collaborative skill. Quizizz dapat meningkatkan motivasi dimana hal ini dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kreativitas. Quizizz juga dapat diintegrasikan dengan google classroom, sehingga dalam hal ini Quizizz juga berperan dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi peserta didik. Selain itu Quizizz juga dapat digunakan untuk mengembangkan karakter dari peserta didik melalui kejujuran dan penilaian diri. Hambatan Quizizz di negara berkembang adalah akses internet dimana di Indonesia tidak semua daerah terjangkau oleh internet, terutama pada daerah 3T. Kata kunci: Pembelajaran abad 21, penilaian modern
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
24 weeks
期刊最新文献
Pengembangan Aplikasi Progressive Web Application (PWA) Untuk Pembelajaran dan Evaluasi Kelas English Grammar Online Course Game Edukasi Matematika berbasis Android Pengaruh Kemandirian Belajar dan Sarana Prasarana Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Pengaruh Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Sikap Nasionalisme Siswa Kelas X SMK Penanaman Pendidikan Karakter melalui Pemecahan Masalah Matematika
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1