L’invention d’une politique de restitution en France en 1944‑1945 et l’action décisive du professeur Émile Terroine

Est d’abord rappele le role essentiel du professeur Terroine dans l’œuvre de restitution des biens spolies aux niveaux regional et national. Ce rappel est necessaire pour bien faire comprendre l’originalite de l’action definie et menee par le professeur Terroine. L’itineraire de vie du professeur Terroine est ensuite retrace, singulierement (mais pas exclusivement) sa periode lyonnaise et les conditions dans lesquelles, a la Liberation, il dut agir. A partir des indices tenus dont on dispose, on essaie enfin de comprendre pourquoi et comment ce professeur de physiologie, que rien ne predisposait a cela, a pu etre l’architecte de l’œuvre de restitution pour, sa tâche achevee, retourner a ses etudes sans jamais faire etat du travail exceptionnel qu’il avait mene a bien.