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O objetivo desse texto e descrever a dinâmica do desenho (estrategia de arte educacao), analisando sua aplicacao e desenvolvimento em grupos de conversacao em um hospital na cidade de Sao Paulo. Apos a aplicacao em mais de trinta grupos, selecionamos alguns episodios que indicam a coerencia dessa dinâmica com os principios da transdisciplinaridade e a possibilidade dessa estrategia ser aplicada em diferentes ambientes de aprendizagem.
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