教练的领导是否影响团队的弹性?群体内部冲突与群体凝聚力的中介效应

IF 1.1 4区 心理学 Q3 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Revista Latinoamericana De Psicologia Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.14349/rlp.2022.v54.24
M. A. López-Gajardo, Jesús Díaz-García, Ana Rubio-Morales, Marco Batista, Rubén Llanos-Muñoz, J. C. Ponce-Bordón
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摘要

简介/目标:本研究旨在探讨transformacional教练和领导之间的关系压力下弹性特性和脆弱性,以及分析因素是否intragrupo(任务)和社会冲突和社会凝聚力的团体(任务),可能介于这些变量之间的关系。方法:采用纵向设计,共纳入301名在JUDEX注册的运动员,隶属于34支足球队和排球队,年龄在13 - 18岁(M = 15.72; p = 0.001)。DT = 1.33)。结果:在压力下的脆弱性方面,培训师的变革型领导能力与弹性特征呈正相关关系。此外,群体内部冲突(社会和任务)在教练变革型领导和团队弹性之间起到了中介作用。在团队凝聚力的中介作用方面,只有任务凝聚力在变革型领导和团队弹性之间起到中介作用。结论:本研究表明,教练领导对提高球队在训练类别中的弹性的重要性,以及在赛季中减少团队内部冲突和增加任务凝聚力的积极影响。
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¿Influye el liderazgo del entrenador sobre la resiliencia de equipo? Efecto mediador de los conflictos intragrupo y la cohesión grupal
Introducción/objetivo: El presente estudio tiene como objetivo examinar la relación entre el liderazgo transformacional del entrenador y las características de resiliencia y la vulnerabilidad bajo presión, así como analizar si los factores del conflicto intragrupo (social y tarea) y de la cohesión grupal (social y tarea), pudieran mediar la relación entre dichas variables. Método: A través de un diseño longitudinal, se incluyó a un total de 301 deportistas inscritos en los JUDEX, pertenecientes a 34 equipos de fútbol y voleibol, con edades comprendidas entre 13 y 18 años (M = 15.72; DT = 1.33). Resultados: Los resultados mostraron una relación positiva entre el liderazgo transformacional del entrenador y las características de resiliencia, y una asociación negativa respecto a la vulnerabilidad bajo presión. Además, el conflicto intragrupo (social y tarea) actuó como mediador entre la relación del liderazgo transformacional del entrenador y la resiliencia de equipo. En cuanto al papel mediador de la cohesión grupal, solo la cohesión tarea actuó como mediadora entre el liderazgo transformacional del entrenador y la resiliencia de equipo. Conclusiones: La presente investigación muestra la importancia del liderazgo del entrenador para mejorar la resiliencia del equipo en categorías de formación, y la influencia positiva que tiene la reducción de los conflictos intragrupo y el aumento de la cohesión tarea durante la temporada.
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Revista Latinoamericana De Psicologia
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