{"title":"根据巴西研究人员的研究,物理教学中的“研究对象”","authors":"Olga Lucía Castiblanco Abril, R. Nardi","doi":"10.1590/1983-21172015170207","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En esta investigacion, optamos por explorar junto a investigadores brasileros en ensenanza de la fisica, acerca de los \"objetos de estudio\" de este campo, con el fin de identificar algunas caracteristicas que permitan organizar nucleos de contenidos a ser ensenados en una asignatura de Didactica de la Fisica. Tambien preguntamos acerca de los metodos de investigacion y los principales referenciales teoricos, ademas de realizar una breve caracterizacion de los perfiles profesionales de estos investigadores, buscando ampliar opciones de comprension de las respuestas a la pregunta de investigacion. Para esto, aplicamos un cuestionario elaborado y validado especificamente para cada investigador. A partir del analisis de datos obtenido, pudimos concluir que los \"objetos de estudio\" de la investigacion en ensenanza de la fisica en Brasil son diversos, pero posibles de ser comprendidos en campos tematicos interrelacionados. Ademas, constatamos el caracter multidisciplinar de la investigacion en el area, que nos permite deducir que la ensenanza de la Didactica de la Fisica debe tener el mismo caracter.","PeriodicalId":56253,"journal":{"name":"Ensaio Pesquisa em Educacao em Ciencias","volume":"52 1","pages":"414-433"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1590/1983-21172015170207","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"THE “OBJECTS OF STUDY” FROM RESEARCH IN PHYSICS TEACHING ACCORDING TO BRAZILIAN RESEARCHERS\",\"authors\":\"Olga Lucía Castiblanco Abril, R. Nardi\",\"doi\":\"10.1590/1983-21172015170207\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"En esta investigacion, optamos por explorar junto a investigadores brasileros en ensenanza de la fisica, acerca de los \\\"objetos de estudio\\\" de este campo, con el fin de identificar algunas caracteristicas que permitan organizar nucleos de contenidos a ser ensenados en una asignatura de Didactica de la Fisica. Tambien preguntamos acerca de los metodos de investigacion y los principales referenciales teoricos, ademas de realizar una breve caracterizacion de los perfiles profesionales de estos investigadores, buscando ampliar opciones de comprension de las respuestas a la pregunta de investigacion. Para esto, aplicamos un cuestionario elaborado y validado especificamente para cada investigador. A partir del analisis de datos obtenido, pudimos concluir que los \\\"objetos de estudio\\\" de la investigacion en ensenanza de la fisica en Brasil son diversos, pero posibles de ser comprendidos en campos tematicos interrelacionados. Ademas, constatamos el caracter multidisciplinar de la investigacion en el area, que nos permite deducir que la ensenanza de la Didactica de la Fisica debe tener el mismo caracter.\",\"PeriodicalId\":56253,\"journal\":{\"name\":\"Ensaio Pesquisa em Educacao em Ciencias\",\"volume\":\"52 1\",\"pages\":\"414-433\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2015-08-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"https://sci-hub-pdf.com/10.1590/1983-21172015170207\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ensaio Pesquisa em Educacao em Ciencias\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.1590/1983-21172015170207\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ensaio Pesquisa em Educacao em Ciencias","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1590/1983-21172015170207","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
THE “OBJECTS OF STUDY” FROM RESEARCH IN PHYSICS TEACHING ACCORDING TO BRAZILIAN RESEARCHERS
En esta investigacion, optamos por explorar junto a investigadores brasileros en ensenanza de la fisica, acerca de los "objetos de estudio" de este campo, con el fin de identificar algunas caracteristicas que permitan organizar nucleos de contenidos a ser ensenados en una asignatura de Didactica de la Fisica. Tambien preguntamos acerca de los metodos de investigacion y los principales referenciales teoricos, ademas de realizar una breve caracterizacion de los perfiles profesionales de estos investigadores, buscando ampliar opciones de comprension de las respuestas a la pregunta de investigacion. Para esto, aplicamos un cuestionario elaborado y validado especificamente para cada investigador. A partir del analisis de datos obtenido, pudimos concluir que los "objetos de estudio" de la investigacion en ensenanza de la fisica en Brasil son diversos, pero posibles de ser comprendidos en campos tematicos interrelacionados. Ademas, constatamos el caracter multidisciplinar de la investigacion en el area, que nos permite deducir que la ensenanza de la Didactica de la Fisica debe tener el mismo caracter.