影响冠状动脉疾病患者健康素养的因素

IF 1.8 4区 医学 Q2 Nursing Revista Latino-americana De Enfermagem Pub Date : 2023-12-01 DOI:10.1590/1518-8345.6211.3880
Anahi Pereira da Costa, A. Conceição, H. K. Butcher, Rita de Cassia Gengo e Silva Butcher
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摘要

摘要目的:探讨影响冠状动脉疾病患者健康素养的因素。方法:横断面研究,包括122例冠心病患者(60.7%为男性;61.7%为女性)。62年,07年8±8年);通过对参与者的访谈、成人功能健康素养简短测试和冠状动脉疾病教育问卷的简短版本来评估健康素养和疾病的具体知识。数据用集中趋势和频率测量来描述。采用线性回归模型确定影响健康素养的因素。采用的显著性水平为5%。该研究得到了伦理与研究委员会的批准。结果:年龄和高血压与健康素养呈显著反比关系。另一方面,较高的教育水平和就业水平与较高的卫生素养得分有关。对这种疾病的具体知识并不影响卫生素养。回归模型变量解释了55.3%的读写能力不足。结论:在本研究中,疾病知识不影响健康素养,但专业人员在规划干预措施时应考虑社会人口学和临床因素。
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Fatores que influenciam o letramento em saúde em pacientes com doença arterial coronariana
Objetivo: investigar os fatores que influenciam o letramento em saúde em pacientes com doença arterial coronariana. Método: estudo transversal, incluindo 122 pacientes com coronariopatias (60,7% do sexo masculino; 62,07±8,8 anos); letramento em saúde e conhecimento específico da doença foram avaliados por meio de entrevista com os participantes, pelo Short Test of Functional Health Literacy in Adults e Short version of the coronary artery disease education questionnaire. Os dados foram descritos por medidas de tendência central e frequências. Fatores que influenciam o letramento em saúde foram determinados por modelo de regressão linear. O nível de significância adotado foi de 5%. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa. Resultados: idade e hipertensão apresentaram uma relação inversa e significativa com letramento em saúde. Por outro lado, maior escolaridade e estar empregado associaram-se com maiores pontuações no instrumento de letramento em saúde. O conhecimento específico da doença não influenciou o letramento em saúde. As variáveis do modelo de regressão explicaram 55,3% do letramento inadequado. Conclusão: no presente estudo o conhecimento sobre a doença não influência o letramento em saúde, mas os profissionais devem considerar os fatores sociodemográficos e clínicos para planejar as intervenções.
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期刊介绍: A Revista Latino-Americana de Enfermagem constitui-se no órgão oficial de divulgação científica da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e do Centro Colaborador da OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem. Foi criada em abril de 1992 sendo sua primeira edição publicada em janeiro de 1993. No período de 1993 a 1997 tinha periodicidade semestral, de 1997 a 2000 trimestral e, a partir de janeiro de 2001, tem periodicidade bimestral. Caracteriza-se como periódico de circulação internacional, abrangendo predominantemente os países da América Latina e Caribe, embora seja também divulgado para assinantes dos Estados Unidos, Portugal e Espanha.
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