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摘要
Pablo Cuesta和Segundo Viloria是19世纪下半叶萨莫拉建筑的主角。直到今天,他们的学校项目还没有公开。多亏了他们,我们了解了他们的方法、演变以及1869年和1883年法令的影响。奎斯特在他们之前工作过,所以他的建议很简单,与同时代的建议一致。一方面,Viloria必须适应这些需求。除此之外,从技术角度来看,它随时间的演变引人注目,从美学角度来看,它融合了折衷主义和neomudejar元素。
Proyectos de escuelas de primera enseñanza diseñados por Pablo Cuesta y Segundo Viloria en la segunda mitad del siglo XIX
Pablo Cuesta y Segundo Viloria fueron los protagonistas de la arquitectura zamorana en la segunda mitad del siglo XIX. Hasta hoy nunca habían salido a la luz sus proyectos escolares. Gracias a ellos conocemos sus planteamientos, su evolución y la influencia que tuvieron los decretos de 1869 y 1883. Cuesta trabajó antes que cualquiera de ellos por lo que sus propuestas son sencillas, en consonancia con las contemporáneas. Viloria, por un lado, tuvo que adaptarse a los requerimientos de aquellos. Más allá de eso, desde un punto de vista técnico, llama la atención su evolución a lo largo del tiempo y, desde el estético, la incorporación de elementos propios del Eclecticismo y del Neomudéjar.