Concepções de treinadores "experts" Brasileiros sobre o processo de formação desportiva do jogador de voleibol Expert coaches conceptions concerning the sport development of the volleyball player

O presente estudo teve como objetivo examinar a concepcao de treinadores experts acerca das etapas de formacao desportiva a longo prazo do jogador de Voleibol. A amostra do estudo foi composta por 10 treinadores "experts" brasileiros. Os sujeitos apresentaram idade media de 45 ± 13,8 anos e 24,8 ± 12,1 anos de experiencia profissional, sendo todos licenciados em Educacao Fisica. Os dados foram coletados por meio de entrevista estruturada e de resposta aberta, baseada no protocolo de Fernandes (2004). A sua adaptacao de conteudo a realidade socio-cultural e desportiva brasileira foi efetivada pelo metodo de peritagem. O tratamento das informacoes foi realizado por meio da analise de conteudo, com o recurso a interpretacao logico-semântico das ideias prevalecentes no "corpus" das entrevistas. A fidedignidade de codificacao foi assegurada pela percentagem de acordos, para o mesmo codificador e codificadores distintos, situando-se os valores registrados entre 95% e 100%. Os resultados revelaram o desconhecimento, por parte dos investigados, acerca da existencia de um modelo de formacao desportiva do voleibolista, a longo prazo, no Brasil. Alem de confirmarem que o Voleibol e uma modalidade de especializacao tardia, os participantes do estudo apontam que a idade de iniciacao da sua pratica sistematica se situa no inicio da adolescencia, por volta dos 13 anos. As componentes de desenvolvimento desportivo acentuam a pratica do jogo deliberado na primeira etapa, onde as experiencias motoras diversificadas prevalecem. A partir da segunda etapa aumenta a pratica deliberada, com o incremento da aquisicao de competencias especificas e o comprometimento com a modalidade. A ausencia de especificacao dos conteudos de treino ao longo das etapas, bem como a parca referencia as competencias psico-sociais pode dever-se, em grande medida, a possivel inexistencia de um modelo nacional referenciador da formacao desportiva a longo prazo do jogador de Voleibol.