“谁不拿,谁就不依附”?与受欢迎的婴儿互动和联系

Gabriella Garcia Moura, K. Amorim, M. C. Rossetti-Ferreira
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摘要

摘要本研究调查了照顾者与受欢迎婴儿之间建立的联系,以及这些联系在受欢迎机构中是如何意义和(im)实现的。采用三个月的每周视频记录、访谈和实地日记,在自然主义的背景下进行了探索性、描述性和定性研究,跟踪照顾者和3个婴儿(年龄:4 - 13个月)之间的互动。观察类别被量化。观察到对婴儿表情的低反应性。照顾者避免身体接触。制度化的指导方针(如不抓住不依附)被证明是互动的重要限制因素。情感纽带只与某些孩子建立起来。讨论了情绪社会化、照顾者的反应性和环境组织如何与社会情感发展、联系的构建和学习过程相关。
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“Quem Não Pega, Não Se Apega”? Interações e Vínculos com Bebês Acolhidos
Resumo Investigou-se o estabelecimento de vínculos entre cuidadores e bebês acolhidos, e como estes eram significados e (im)possibilitados em instituição de acolhimento. Utilizando videogravações semanais, por três meses, entrevistas e diários de campo, conduziu-se estudo exploratório, descritivo-qualitativo, em contexto naturalístico, acompanhando interações entre cuidadoras e 3 bebês (idade: 4 a 13 meses). Categorias observacionais foram quantificadas. Observou-se baixa responsividade às expressões dos bebês. Contatos físicos eram evitados pelas cuidadoras. Orientações institucionalizadas (como não pegue para não se apegar) mostraram-se significativos circunscritores das interações. Laços afetivos se estabeleceram apenas com determinadas crianças. Discutiu-se como a socialização emocional, a responsividade das cuidadoras e a organização do contexto relacionavam-se com o desenvolvimento socioafetivo, a construção de vínculos e os processos de aprendizagens.
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