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Una aproximación al fenómeno de los memes en Internet: claves para su comprensión y su posible integración pedagógica
El presente artículo es un estudio exploratorio del fenómeno de los memes en la cultura digital. Con base en una investigación teórica, que incluyó a la memética tradicional, la revisión documental como metodología permitió concluir que los memes en Internet pueden ser entendidos desde la comunicación a partir de la resignificación y la irradiación de contenidos. Asimismo, estos memes implican la movilización de habilidades, conocimientos y actitudes en su creación y transmisión, lo que constituye una línea abierta para su posible integración pedagógica.
期刊介绍：
The journal Comunicação, Mídia e Consumo – Communication, Media and Consumption – is published in printed and digital versions by the Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da ESPM-SP – Postgraduate Programme in Communication and Consumption Practices of ESPM-SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing – Superior School of Propaganda and Marketing and it is evaluated as Qualis A2; its editorial line is to approach relevant topics of the field of Communication, understood here as a complex socio-cultural process and practice. The articles must be well-founded and mobilise different authors of a given theoretical tendency so that they develop a critical reflection about the approached thematic topics. In the case of empirical articles, besides the contextualisation and the descriptive stage of the material, we privilege articles which present a theoretico-interpretative of the aspects that are observed in the corpus.
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