通过媒体书籍动物故事和学生语言游戏提高我的阅读能力二级SD Plus Al Anwar Pacul Gowang Jombang

Jurnal Pendidikan Humaniora Pub Date : 2014-06-02 DOI:10.17977/JPH.V1I4.4150

Evita Widiyati

{"title":"通过媒体书籍动物故事和学生语言游戏提高我的阅读能力二级SD Plus Al Anwar Pacul Gowang Jombang","authors":"Evita Widiyati","doi":"10.17977/JPH.V1I4.4150","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan melalui media buku cerita binatang (BCB) dan permainan bahasa (PB) pada siswa kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), bersifat kolaborasi. Data penelitian ini diambil dari 27 siswa SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media BCB dan PB dapat meningkatkan proses: respon, antusiasme, keaktifan, dan kerjasama; dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan: membaca kata, membaca kalimat, dan menyebutkan isi BCB. Penelitian menyimpulkan bahwa penerapan media BCB dan PB dapat meningkatkan proses dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Kata kunci : minat baca, kemampuan membaca permulaan, media buku cerita binatang, media permainan bahasa","PeriodicalId":30627,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Humaniora","volume":"1 1","pages":"405-413"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2014-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Peningkatan Minat dan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Buku Cerita Binatang dan Permainan Bahasa Siswa Kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang\",\"authors\":\"Evita Widiyati\",\"doi\":\"10.17977/JPH.V1I4.4150\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan melalui media buku cerita binatang (BCB) dan permainan bahasa (PB) pada siswa kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), bersifat kolaborasi. Data penelitian ini diambil dari 27 siswa SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media BCB dan PB dapat meningkatkan proses: respon, antusiasme, keaktifan, dan kerjasama; dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan: membaca kata, membaca kalimat, dan menyebutkan isi BCB. Penelitian menyimpulkan bahwa penerapan media BCB dan PB dapat meningkatkan proses dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Kata kunci : minat baca, kemampuan membaca permulaan, media buku cerita binatang, media permainan bahasa\",\"PeriodicalId\":30627,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan Humaniora\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"405-413\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2014-06-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan Humaniora\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17977/JPH.V1I4.4150\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Humaniora","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/JPH.V1I4.4150","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

本研究旨在通过《动物故事书》(BCB)和《PB》(PB)的二年级学生加上Al-Anwar Pacul Gowang Jombang的情况，了解开始阅读的过程和结果和能力。本研究采用定性方法与课堂动作研究(PTK)合作设计。这项研究的数据来自27名小学生，其中包括Al-Anwar Pacul Gowang Jombang。本研究的结果表明，BCB和PB的应用可以增加进程:响应、热情、活跃和合作;以及早期阅读的兴趣和能力的结果:阅读单词、读句子和引用BCB内容。研究发现，BCB和PB的应用可以增加二年级学生的学习过程和兴趣结果和阅读能力。关键词:阅读兴趣，创业能力，动物故事书媒介，语言游戏

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Peningkatan Minat dan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Buku Cerita Binatang dan Permainan Bahasa Siswa Kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan melalui media buku cerita binatang (BCB) dan permainan bahasa (PB) pada siswa kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), bersifat kolaborasi. Data penelitian ini diambil dari 27 siswa SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media BCB dan PB dapat meningkatkan proses: respon, antusiasme, keaktifan, dan kerjasama; dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan: membaca kata, membaca kalimat, dan menyebutkan isi BCB. Penelitian menyimpulkan bahwa penerapan media BCB dan PB dapat meningkatkan proses dan hasil minat dan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang. Kata kunci : minat baca, kemampuan membaca permulaan, media buku cerita binatang, media permainan bahasa

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Pendidikan Humaniora

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

12 weeks