DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA CONTABILIDADE: ANÁLISE DO CONTEÚDO DOS WEBSITES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS

A divulgacao cientifica, compreendida como a parte da difusao cientifica que e direcionada a populacao leiga e que requer um processo de decodificacao das informacoes de ciencias e tecnologia, e parte das politicas publicas institucionalizadas no pais para a inclusao social. Este trabalho investiga como essa pratica tem ocorrido nos websites das Instituicoes de Ensino Superior (IES) brasileiras, mais especificamente nas paginas dos cursos de Ciencias Contabeis. Utilizando como metodologia a analise de conteudo, os resultados apontam que as instituicoes tendem a manter uma comunicacao direcionada a populacao em geral que apresenta relacoes com saberes desenvolvidos na academia, em uma pratica que pode ser considerada divulgacao cientifica. Entretanto, o conteudo das mensagens se caracterizam pela delimitacao em torno de conceituacoes da contabilidade, mercado de trabalho e atuacao profissional, perfil do contador e objetivo dos cursos. A frequencia das mensagens, aliado ao conteudo, sugere que ha um fenomeno nacional das IES utilizarem os websites numa comunicacao aparentemente paradoxal: ao mesmo tempo buscam aproximar os saberes da contabilidade a populacao leiga, porem denotando que o dominio dos saberes e possivel somente aos iniciados.