如何在儿童笔记本中定位教学

Ольга Володимирівна Тріщук, Анна Штефан
{"title":"如何在儿童笔记本中定位教学","authors":"Ольга Володимирівна Тріщук, Анна Штефан","doi":"10.20535/2077-7264.1(75).2022.258044","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Вказано, що дитяча пізнавальна книга є джерелом просвіти, оскільки зрозумілою для дитини мовою пояснює складні теми; джерелом розваги, адже наводить приклади, містить гумор; джерелом розвитку особистості, бо допомагає визначити своє місце в суспільстві, засвоїти основи моралі та етики, з’ясувати принципи існування соціуму. Головним її завданням є надати дитині максимум істотної інформації в обсязі, визначеному її готовністю до сприйняття. Тож розглянуто способи лаконізації викладу в дитячій пізнавальній книзі. Звернено увагу, що попри значну кількість праць щодо лаконізації, є термінологічна неодностайність щодо лаконізації викладу та розглянуто думки науковців стосовно понять «лаконізація», «компресія», «мовна компресія», «спрощення». Зазначено, що під час редагування пізнавальної книги слід використовувати відсіювання другорядного та несуттєвого; перефразування основної думки в стислу форму мовного твору; узагальнювальні слова; скорочення синонімів, однорідних членів речення, повторів; усування компонентів, що містять похибки; видалення елементів, що дублюють зміст; поєднання вербальних і зображальних повідомлень; тропи. Зроблено висновок, що редакторові дитячої пізнавальної книги слід знайти методи індивідуального підходу до дитини, з’ясувати, як дотримуватись балансу між інформативністю та водночас легкістю, зрозумілістю викладу. Наголошено, що зрозумілий та яскравий дизайн і водночас інформаційно насичене лаконізоване наповнення є формулою успіху дитячої пізнавальної книги.","PeriodicalId":52994,"journal":{"name":"Tekhnologiia i tekhnika drukarstva","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Способи лаконізації викладу в дитячій пізнавальній книзі\",\"authors\":\"Ольга Володимирівна Тріщук, Анна Штефан\",\"doi\":\"10.20535/2077-7264.1(75).2022.258044\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Вказано, що дитяча пізнавальна книга є джерелом просвіти, оскільки зрозумілою для дитини мовою пояснює складні теми; джерелом розваги, адже наводить приклади, містить гумор; джерелом розвитку особистості, бо допомагає визначити своє місце в суспільстві, засвоїти основи моралі та етики, з’ясувати принципи існування соціуму. Головним її завданням є надати дитині максимум істотної інформації в обсязі, визначеному її готовністю до сприйняття. Тож розглянуто способи лаконізації викладу в дитячій пізнавальній книзі. Звернено увагу, що попри значну кількість праць щодо лаконізації, є термінологічна неодностайність щодо лаконізації викладу та розглянуто думки науковців стосовно понять «лаконізація», «компресія», «мовна компресія», «спрощення». Зазначено, що під час редагування пізнавальної книги слід використовувати відсіювання другорядного та несуттєвого; перефразування основної думки в стислу форму мовного твору; узагальнювальні слова; скорочення синонімів, однорідних членів речення, повторів; усування компонентів, що містять похибки; видалення елементів, що дублюють зміст; поєднання вербальних і зображальних повідомлень; тропи. Зроблено висновок, що редакторові дитячої пізнавальної книги слід знайти методи індивідуального підходу до дитини, з’ясувати, як дотримуватись балансу між інформативністю та водночас легкістю, зрозумілістю викладу. Наголошено, що зрозумілий та яскравий дизайн і водночас інформаційно насичене лаконізоване наповнення є формулою успіху дитячої пізнавальної книги.\",\"PeriodicalId\":52994,\"journal\":{\"name\":\"Tekhnologiia i tekhnika drukarstva\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tekhnologiia i tekhnika drukarstva\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20535/2077-7264.1(75).2022.258044\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tekhnologiia i tekhnika drukarstva","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20535/2077-7264.1(75).2022.258044","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

据说《儿童认知书》是启蒙的源泉,因为儿童解释复杂的话题是可以理解的娱乐的来源,因为它提供了例子,包含了幽默;是个人发展的源泉,因为它有助于确定自己在社会中的地位,拥抱道德和伦理的基础,探索社会存在的原则。它的主要任务是向儿童提供尽可能多的关于其收养意愿的物质信息。因此,我们研究了如何在儿童课本中定位教学。应该注意的是,尽管进行了大量的本地化工作,但在教学的本地化和研究人员对“本地化”、“压缩”、,“语言压缩”、“简化”。请注意,编辑认证手册时应使用次要和非次要部分;将基本思维转化为语言形式;一般词语;减少同义词、同质量刑成员;以及删除包含错误的组件;删除重复内容的项目;将语言和视觉信息结合起来;滴。事实证明,儿童识别编辑器必须找到针对儿童的个性化方法,同时找出如何在信息和轻松之间保持平衡,对教学的理解。有人强调,清晰的设计和同时信息饱和的局部填充是儿童读物成功的秘诀。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Способи лаконізації викладу в дитячій пізнавальній книзі
Вказано, що дитяча пізнавальна книга є джерелом просвіти, оскільки зрозумілою для дитини мовою пояснює складні теми; джерелом розваги, адже наводить приклади, містить гумор; джерелом розвитку особистості, бо допомагає визначити своє місце в суспільстві, засвоїти основи моралі та етики, з’ясувати принципи існування соціуму. Головним її завданням є надати дитині максимум істотної інформації в обсязі, визначеному її готовністю до сприйняття. Тож розглянуто способи лаконізації викладу в дитячій пізнавальній книзі. Звернено увагу, що попри значну кількість праць щодо лаконізації, є термінологічна неодностайність щодо лаконізації викладу та розглянуто думки науковців стосовно понять «лаконізація», «компресія», «мовна компресія», «спрощення». Зазначено, що під час редагування пізнавальної книги слід використовувати відсіювання другорядного та несуттєвого; перефразування основної думки в стислу форму мовного твору; узагальнювальні слова; скорочення синонімів, однорідних членів речення, повторів; усування компонентів, що містять похибки; видалення елементів, що дублюють зміст; поєднання вербальних і зображальних повідомлень; тропи. Зроблено висновок, що редакторові дитячої пізнавальної книги слід знайти методи індивідуального підходу до дитини, з’ясувати, як дотримуватись балансу між інформативністю та водночас легкістю, зрозумілістю викладу. Наголошено, що зрозумілий та яскравий дизайн і водночас інформаційно насичене лаконізоване наповнення є формулою успіху дитячої пізнавальної книги.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
8 weeks
期刊最新文献
Статистична обробка експериментальних даних в поліграфічних технологіях Дослідження дефектів друку гнучких паковань Лазерна метрологія анізотропної структури полімерних шарів матеріалів для пакувальної продукції Український книжковий рух на Кубані (1792–1862): роль козацької чорноморської старшини Вплив технологічних режимів адитивного 3D друку на якість сувенірної продукції
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1